院校满意度 3.4
学校本着"管理队伍精英化、师资队伍多元化、服务队伍专业化"和"待遇引才、文化育才、环境留才、事业成才"的队伍建设原则,持续推进"11255"和"13355"人才强校工程。自办了教职...
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