1.把语文基础打牢
想写好作文，首先要打好语文基础。要掌握汉字的形和义，不要在作文中写错别字。读准常见的字词，要说一口流利而标准的普通话。正确理解和使用常见词语，例如成语，以及课文中的重要词语。正确理解和运用常见的修辞方法，语言要确切、得体。熟记课本中的相关文化知识，不要出现知识错误。能分析单句的主要成分，了解几种常见的复句。练就一手端正而潇洒的字，也要正确使用标点。
2.多阅读优秀诗文
要记忆至少50首唐诗宋词，100个名言、名句。熟读和背诵课文中的好诗文，课外做延伸阅读，记住更多好的诗文，以便在日后的写作中引用与化用。不要放过小时候学过的古诗，要重新复习、背诵，理解，同样的内容不同年龄的理解是不同的，不断学习总能给自己带来新收获，对作文中的感悟部分的写作会很有帮助。
3.课外阅读要丰富
要做一个勤奋的阅读者，业余时间可以看互联网信息及阅读报纸、杂志，可以阅读的报刊为：《语文报·高中版》、《作文点评报》、《读者》、《中学生》、《语文月刊》等，可以掌握一些语文知识、一些思想，以及作文素材，对写作中的内容与思想把握帮助都会很大。
4.休息时间多感悟
在休息时如果看了影视剧，或者听了歌曲，影视剧中的人物与故事，歌词中好的语言，也可以灵活运用于作文中。而且，自己找到的素材更能区别于课堂上一起学习的同学，让自己的作文更新颖，让阅读者眼前一亮。
5.储备足量合适的书
要养成读书的习惯，克服懒惰，同时多逛书店和图书馆，借阅图书馆里的好书。可以考虑储备的书有：《现代汉语词典》、《成语字典》、《古汉语字典》、《唐诗三百首》、《宋词精选》、《语文演义》以及“中国四大古典名著”等文史方面的书。
还可以储备一些经典作品与名著：《论语》 《孟子》 《老子》 《庄子》、《西游记》 《水浒传》《三国演义》《红楼梦》、《朝花夕拾》、《骆驼祥子》。其他一些作品：《曾国藩家书》、《傅雷家书》、《周国平散文》等。
不仅要储备，还要有阅读，这些书可以在课余一一阅读，积累写作内容以及训练思考，让自己变得更有思想。
6.观察生活，做有心人
在生活中，多观察身边的事物，一草一木，衣食住行，都可以成为写作文的素材，多去感受。出去旅行时，可以关注碑文和当地的历史典故，听广播，开校会，课间休息，以至听别人聊天，都有成为作文素材的可能。生活处处皆学问，有一双善于发现的眼睛，并将观察与感受诉诸笔端，就能写出好的作文。
7.多动笔练习写作文
每周都写一篇作文，养成习惯。最开始的时候可能比较难，可以先写得自己少一点，逐渐增加字数，达到考试水平。玩的、读的、想的，如实地记下来，加以真情的抒发，就是好作文。语文素养与能力的培养，一定要注重培养阅读理解和写作能力。例如：美国的教育就非常注重孩子阅读理解与写作能力的培养与训练。这两方面是培养孩子独立思考能力，特别是批判性思考和创新能力的重要手段之一。
写作文要在思想健康的范围内求新，把平常积累的素材用上，并写出自己的思想与评论。对于课堂作文中老师所讲的部分，要多消化、吸收，在作文练习时用于实践，每次都有提高，最后作文就会写得特别好。
8.从自由地写作文开始
巴金说：“只有写，才能写出好文章。”鲁迅说：“好文章是修改出来的。”修改是写作文最后一个步骤，并且非常重要。文学巨匠托尔斯泰一部《复活》就改了六次之多。所以，可以放心大胆地写。
开始的时候，可以想到什么就写什么，这样可以减少对写作文的畏惧感。说的时候就是“话”，把它写在纸上就是“文”，怎么想，就怎么说，怎么说，就怎么写。所谓作文就是让真挚的思想感情从心灵深处流淌出来。想怎么写，就怎么写，不要给与过多的约束和限制。不要给予太多的标准，忠于自己的心灵和生活。自由地写起来，是开始写作文的好方法。
9.与同学切磋，提高水准
平时就应多向身边的人请教，虚怀若谷，不耻下问，从而取人所长，补己之短。借人所长，为己所用。比如其他同学的作文，应该多借来看看，尤其是老师推荐的范文，更应该反复品味，以学习他人的布局谋篇和遣词造句。其他同学的笔记也应该经常借阅，你一定会发现里面有许多使你获益良多的知识。
10.尽可能多地做素材积累
可以多观察、调查、访谈、上网、阅读、思考等多种途径，运用各种方法搜集生活中的材料。生活是写作的源泉，要让孩子多体验生活。写作成功秘诀在于写熟悉的事，写具体的事，写感动自己的事，写自己喜欢的事，写自己体验尝试实践过的事。阅读是写作的基础。多读名家之言，多欣赏名篇做积累是根本。作文素材积累途径概括为以下三点：观察，阅读，体验。
11.基础知识，早点掌握
语文学习中的知识点非常重要，要把考点早点熟记于心，以便在学习中有的放矢。基础知识的复习要“长流水，不断线”，贯穿整个高中学习过程。坚持课前预习，把握专题及课文最基本的信息，并加以理解。
课后坚持整理课文中的相关语文知识，包括写作素材，汇编成基础知识集。重温各个专题的学习要点，围绕相关知识点进一步深化理解课文内容。揣摩体味课文中的人文内涵，提高自己的人文修养。注意语文课本中，重点篇目的内容，一些可以用于作文写作的，也可以在平时练习时多融入，以便在考试中更加得心应手。
12.先多学习，再做创新
人类能借助模仿而飞快地学习。要善于在模仿中学习，如果不许模仿，他们一定举步维艰。刚开始的所谓临摹，可以以记人家的结构为主，犹如偷学了几招花拳绣腿，当然，临摹“结构”学的是招式，偷的是初级功法。临摹“构思”和“角度”，学的是配方，偷的是中级功法。临摹人家的“思维方式”，学的是精髓，偷的是高级功法。
在模仿中要有创新，还应教会孩子像大师一样思考。像大师一样，并不困难，只要对生活的态度不粉饰、不矫情，坦诚地去表现、体味、感悟、剖析生活，特别是自己最熟悉和最有兴趣表现的生活，就可以了。让孩子学会把自己的观察思考整理整理写下来。看、想、写，往复运动，盘旋上升，久而久之，就既有生活又有思想了，思考可以带动对生活的构思和表达。
