直接结论
国际本科项目中，成绩差的学生无法直接领取毕业证。无论是中外合作办学项目还是海外学位课程，毕业证发放均需满足严格的学分和成绩要求。以北京理工大学与美国犹他州立大学、湖北理工学院与美国北肯塔基大学的两大合作项目为例，毕业门槛与学术标准均有明确规定，成绩不合格者将面临补考、重修或无法获得学位证书的风险。
一、国际本科成绩差的能领毕业证吗？
（1）北京理工大学中美项目：学分制下的“零容错”
北京理工大学与美国犹他州立大学合作的国际经济专业项目，明确要求学生“按规定修满学分，成绩合格”方可毕业。该项目核心课程包括财务会计、金融管理、国际金融学等19门必修课，采用全英文或双语授课，且成绩评估包含平时作业、阶段性测试和期末考试。若单科成绩未达标，学生需通过补考或重修完成学分积累。
值得注意的是，该项目毕业生近年读研深造率超50%，其中大部分进入QS世界排名前100的大学。这一数据侧面反映其学术要求较高，成绩不达标者难以满足毕业条件。
（2）湖北理工学院中美项目：过程考核与“双学位绑定”
湖北理工学院与北肯塔基大学合作的电子信息工程专业项目，采用“2+2”“3+1”或“4+0”培养模式。若选择出国，学生需通过外方课程考核（如工程应用程序设计、自动化系统等），成绩评定包含出勤率、小组讨论和论文。若挂科，学生可选择补考或重修，但外方学位证书与成绩直接挂钩。
该项目特别规定：未达到美方录取条件的学生，仅能获得湖北理工学院毕业证和学位证。例如，英语成绩未达标者无法赴美，外方学位将被自动取消。
二、国际本科毕业证的“硬门槛”有哪些？
1.学分与课程完成度
北京理工大学项目：四年需完成美方制定的全部课程模块，无“替代学分”机制。
湖北理工学院项目：三分之一核心课程由美方教师授课，未通过者需重新修读。
2.英语能力证明
北京理工大学项目虽不强制要求入学时提供托福/雅思成绩，但毕业生需具备“无障碍英语听说读写能力”，以适应涉外经济工作需求。湖北理工学院项目则明确：赴美学生需满足北肯塔基大学的英语录取标准（如雅思6.0或同等水平）。
3.学术诚信与行为规范
两校均规定：持假证书或虚假材料入学将直接取消学籍。此外，北京理工大学项目要求入学后体检不合格者取消资格，湖北理工学院项目禁止学生转入非中外合作办学专业。
三、成绩差会带来哪些实际影响？
1.学位证书“缩水”
以湖北理工学院项目为例，若学生因成绩未达标无法赴美，仅能获得国内学位证书，外方学位自动失效。而北京理工大学项目学生若未修满学分，将无法获得犹他州立大学经济学理学学士学位，直接影响就业竞争力。
2.深造与就业受限
北京理工大学项目毕业生中，进入哥伦比亚大学、伦敦大学学院等顶尖高校的比例超过50%，但成绩低于B（美式评分标准）的学生申请优势显著下降。湖北理工学院项目学生若外方课程挂科，海外硕士申请时将面临“学术表现不佳”的质疑。
3.经济成本增加
北京理工大学项目四年学费达39万元，补考或重修将额外增加时间与经济负担。湖北理工学院项目学生若选择2+2模式，赴美后年均费用约25万元（含学费与生活费），挂科可能导致留学周期延长。
四、如何避免“成绩差”危机？
1.重视课程过程考核
北京理工大学项目的商务沟通、数据分析决策等课程，平时作业占比达30%-40%。湖北理工学院项目的工程技术写作、计算机辅助绘图等科目，小组讨论与实验报告占最终成绩的50%。建议学生从第一学期开始建立日常学习档案，避免期末突击。
2.利用院校支持资源
北京理工大学提供双语助教辅导，并开设经济学数学强化班；
湖北理工学院为合作项目学生提供100课时免费英语强化课程，包括雅思基础和专业词汇先导课。
3.提前规划学业路径
若语言基础薄弱，可优先选择湖北理工学院4+0模式，规避出国语言门槛；若学术能力较强，北京理工大学项目允许成绩优异者提前申请赴美学习，缩短海外适应期。
结语：成绩是国际本科的“通行证”
从两所院校的案例可见，国际本科绝非“花钱买证”的捷径。北京理工大学的39万元高学费对应严苛的学术标准，湖北理工学院的2.3万元/年学费需匹配持续的学习投入。对于2025年高考生而言，选择国际本科前需理性评估自身学习能力，避免因成绩问题导致“双学位”目标落空。
