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教育部第五轮学科评估时间:教育部第五轮学科评估指标有哪些?

马老师

继教育部2017年公布全国第四轮学科评估后,新一轮的学科评估即将开始。目前,教育部已经公布了此次评估的时间和相关评估指标。一起来详细了解一下吧。

一、教育部第五轮学科评估时间

根据教育部发布的《第五轮学科评估邀请函》,具体工作安排如下:

(1)全国第五轮学科评估的时间区间:2016年1月1日至2020年12月31日;

(2)提交拟参评的学科清单时间:2020年12月10日之前;

(3)提交评估相关材料:2020年12月10日—2021年1月15日

二、教育部第五轮学科评估指标

第五轮学科评估将从人才培养、师资队伍与资源、科学研究(与艺术/设计实践)水平、社会服务与学科声誉四大一级指标分别对参评单位进行考核和评价。详细的指标体系如下:


三、教育部第五轮学科评估重要举措

1、强化人才培养中心地位:人才培养质量应该是高校最应该关注的事情,不仅要看学生在校表现如何,学生毕业之后的就业质量和职业发展也是需要持续关注的。如此一来,高校才能及时调整人才培养上的不足,适应社会需求,让更多的毕业生在毕业之后有更好的发展,而不是“一毕业就失业”。

2、坚决破除“五唯”顽疾

(1)评价教师不唯学历和职称;

(2)评价科研水平不唯论文和奖项;

(3)评价学术论文时淡化论文收录数和引用率,SCI、ESI相关指标将不再是直接判断依据;

3、改革教师队伍评价:师风师德是重要标准,教师德行和教师能力两者缺一不可。

4、突出质量、贡献和特色:不过分追求数量,而是要看学科对国家的贡献有多少。

5、提升数据可靠性和评价科学性:鼓励学科交叉融合和学科生态优化,确保跨学科成果合理使用。

6、多元呈现评估结果:优化结果分档方法,多元呈现评估结果。

此次学科评估最受大家关注的一点,莫过于在教师,科研水平和学术论文上评价方式的改变。一直以来,很多高校在评价教师水平的时候,都以学历和职称来作为最主要的参考。在科研水平方面,则主要是看论文有多少,或者获得过多少奖项。然而,近年来不少高校相继爆出高学历教师师德上的问题,还有一些论文及学术造假的丑闻,这都从侧面反映出高校在这些方面的评价体系过于片面,亟待改善和调整,拓宽维度,从更多角度进行考评。  

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