学生投票人数:232人
综合满意度 | 占比 |
五星 | 68% |
四星 | 20% |
三星 | 7% |
二星 | 2% |
一星 | 3% |
学生投票人数:246人
办学条件满意度 | 占比 |
五星 | 70% |
四星 | 17% |
三星 | 8% |
二星 | 2% |
一星 | 3% |
学生投票人数:220人
教学质量满意度 | 占比 |
五星 | 67% |
四星 | 20% |
三星 | 8% |
二星 | 1% |
一星 | 4% |
学生投票人数:209人
就业满意度 | 占比 |
五星 | 60% |
四星 | 12% |
三星 | 13% |
二星 | 6% |
一星 | 9% |
专业名称:体育教育开办时间:2000年层次:本科学制:四年科类:师范类、文理兼收培养目标:本专业培养德、智、体、美全面融合发展,具有高度社会责任感、较好的科学文化素养,具有创新意识和实践能力,掌握现代教育教学理论与方法以及学校体育课程与教学、体育教育教学规律、课外体育锻炼和训练竞赛的基本理论与方法,具备一定的运动技能和较强的体育教育教学能力,能胜任中小学体育教学、课外体育锻炼、训练、竞赛、科研、管理、班主任等工作,并能向多方向发展、服务地方社会经济发展,具有多能一专的基础实、能力强、素质高的地方性、师范性、应用型人才。课程设置:体育概论、运动解剖学、运动生理学、体育心理学、体育社会学、健康教育学、体育科学研究方法、学校体育学、体育课程与教学论、运动技能学习与控制、体育统计学、体育保健学、运动训练学、体育游戏、体育竞赛与裁判学、体育绘图、体育管理学、健康体育学、篮球、田径、武术、体操、健美操、足球、排球、太极拳、散打、乒乓球、羽毛球、网球、跆拳道、健身气功等。毕业去向:各级各类学校教师、体育教育行政机构、培训机构、健康产业、社会企业、继续深造等。