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院校满意度 4.4

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2024年吉林外国语大学汉语国际教育专业

摘要: 吉林外国语大学汉语国际教育专业是一个很好的专业,本页面将展示吉林外国语大学的学生对汉语国际教育专业的真实评价,包含综合满意度、就业满意度等。
查看汉语国际教育:专业分数线 >

一、吉林外国语大学汉语国际教育专业好不好?

综合满意度:3.9分

学生投票人数:39人

综合满意度 占比
五星 51%
四星 20%
三星 12%
二星 10%
一星 7%
办学条件满意度:3.4分

学生投票人数:59人

办学条件满意度 占比
五星 36%
四星 13%
三星 25%
二星 16%
一星 10%
教学质量满意度:3.4分

学生投票人数:53人

教学质量满意度 占比
五星 30%
四星 24%
三星 15%
二星 24%
一星 7%
就业满意度:2.5分

学生投票人数:48人

就业满意度 占比
五星 18%
四星 6%
三星 18%
二星 18%
一星 40%

二、吉林外国语大学汉语国际教育专业怎么样?

培养目标 本专业培养具备国家民族意识和国际视野,具有扎实的汉语基础知识,具有较高的人文素养,具备较强的的汉语教学及教学创新能力,具备较强的跨文化交际能力的应用型国际汉语教师;能胜任汉语国际教育及汉语国际推广等文化交流工作,具有较好的中华才艺技能和计算机技能的复合型、外向型高级专门人才。主干学科 中国语言文学主要课程 现代汉语、语言学概论、古代汉语、对外汉语教学概论、对外汉语教学法、第二语言习得、基础写作、中外文化交流史、跨文化交际、中国古代文学、中国现当代文学、外国文学、中国文化通论、教育学、心理学、大学英语、第二外语等课程。专业特色 依托本校外语学科门类齐全和留学生教育规范的优势,使学生切实获得国际汉语教学的实践经验,采取“专业+外语”培养模式,培养具有较扎实的汉语和英语基础,有小语种语言能力,熟悉汉语国际教育教学规律的应用型、复合型、外向型高级专门人才。择业方向 毕业生主要从事汉语国际教育教学、研究及中外文化交流工作,以及能在国内外有关部门、新闻出版、文化管理和企业单位从事国际汉语教育、文化交流、编辑、文秘、策划等实际工作。修业年限 四年 授予学位 文学学士学位