学生投票人数:21人
综合满意度 | 占比 |
五星 | 68% |
四星 | 14% |
三星 | 9% |
二星 | 0% |
一星 | 9% |
学生投票人数:26人
办学条件满意度 | 占比 |
五星 | 68% |
四星 | 11% |
三星 | 7% |
二星 | 3% |
一星 | 11% |
学生投票人数:21人
教学质量满意度 | 占比 |
五星 | 64% |
四星 | 19% |
三星 | 4% |
二星 | 4% |
一星 | 9% |
学生投票人数:19人
就业满意度 | 占比 |
五星 | 65% |
四星 | 10% |
三星 | 10% |
二星 | 5% |
一星 | 10% |
一、培养目标
本专业旨在培养德、智、体、美全面发展的,掌握环境设计的基本原理、基础知识与基本技能及设计软件的实践应用,具备较强的环境设计实践与创新能力、较高的艺术设计素养,能在室内外设计、展示设计、园林景观设计、城市规划设计等领域从事设计、教学、管理工作的高级应用型人才。
二、规格要求
(一)知识要求
1.通识知识
掌握马列主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论的基本原理和基本方法;熟悉基本的自然科学知识;掌握计算机基础知识。
2.学科专业基础知识
掌握基本的设计素描造型与设计色彩原理;掌握透视学原理;掌握构成法则与传统图案知识;掌握设计历史与设计概论知识。
3.专业知识
熟悉环境设计的基本程序与规范;了解环境设计学科前沿发展的现状与趋势;掌握室内设计、空间设计、展示设计、园林景观设计、城市规划设计等相关设计的基本方法。
(二)能力要求
1.学习能力
具有查阅本专业中外文献或其他资料、获得信息、拓展知识领域、继续学习并提高业务水平的能力;具有一门外语的听、说、读、写的基本能力。
2.思维能力
具有良好的形象思维能力,具有正确理解、分析、判断和整合能力,具备创造性设计思维与设计表达能力。
3.实践能力
具有良好的团队合作精神、沟通协调能力,较强的设计创意能力,较好的创意解说能力及方案实施与管理能力;掌握环境设计的功能、空间、材料、结构、外观、尺度、施工工艺与市场需求,能用草图、图纸、模型、效果图和计算机表达设计意图;具有国际设计文化视野,具备融合中国文化特色的设计能力。
4.创新能力
具有先进的设计理念,具有环境设计方案、管理等创新能力,具有运用先进技术进行设计创新的能力。
(三)素质要求
1.思想道德、文化素质
热爱社会主义祖国,拥护中国共产党的领导;树立正确的世界观、人生观与价值观,愿为国家富强、民族振兴服务;具有良好的思想品德、社会公德、职业道德以及较高的科学素养和人文艺术素养,求真务实的科学态度、实干创新的精神。
2.身心素质
掌握科学锻炼身体的基本技能,养成良好的体育锻炼和卫生习惯,受到必要的军事训练,达到国家规定的大学生体育和军事训练合格标准,具有健康的体魄;保持良好心态,具备健全的心理和良好的文明行为习惯。
三、学制与学位
学制:标准学制四年,修业年限为4-6年。
授予学位:艺术学学士
四、毕业最低学分要求
修满170学分。
五、主干学科
艺术学、设计学
六、主要课程
建筑艺术史、设计概论、模型设计、家具设计、空间设计、室内设计、展示设计、园林景观设计等。