学生投票人数:289人
综合满意度 | 占比 |
五星 | 46% |
四星 | 37% |
三星 | 11% |
二星 | 3% |
一星 | 3% |
学生投票人数:288人
办学条件满意度 | 占比 |
五星 | 44% |
四星 | 31% |
三星 | 20% |
二星 | 2% |
一星 | 3% |
学生投票人数:281人
教学质量满意度 | 占比 |
五星 | 42% |
四星 | 31% |
三星 | 21% |
二星 | 4% |
一星 | 2% |
学生投票人数:261人
就业满意度 | 占比 |
五星 | 40% |
四星 | 20% |
三星 | 27% |
二星 | 10% |
一星 | 3% |
培养目标:本专业培养具备电子技术和信息系统的基础知识,能从事各类电子设备和信息系统的研究、设计、制造、应用开发的高等工程技术人才。该专业具有理工兼容、横向与纵向可塑性较大等特点,具有很大的潜力;该专业的学生将学习数学、物理、光电子、微电子学和计算机科学领域的基本理论和基本知识,学习通信和自动控制的基本知识,受到相关的电子信息实验技术等方面的基本训练,将熟练掌握计算机软硬件技术,掌握电子信息系统设计、研究与开发的基本方法。注重理论深度,强化学生的实践能力;该专业的开办可根据社会的需要,利用本校及社会实践条件,适当调整专业方向,使毕业生能充分为电子信息以及通信领域的生产、开发及研究工作服务,为地方经济建设服务。主要课程:数学系列课程、电子线路理论系列课程、计算机技术系列课程、通信原理、信号与系统、数字信号处理、自动控制原理、感测技术等