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院校满意度 4.2

福建-三明 | 本科 | 综合 | 公立 | 隶属福建省
双万计划

2024年三明学院学前教育专业

摘要: 三明学院学前教育专业是一个很好的专业,本页面将展示三明学院的学生对学前教育专业的真实评价,包含综合满意度、就业满意度等。
查看学前教育:专业分数线 >

一、三明学院学前教育专业好不好?

综合满意度:4.5分

学生投票人数:142人

综合满意度 占比
五星 58%
四星 35%
三星 6%
二星 1%
一星 0%
办学条件满意度:4.4分

学生投票人数:143人

办学条件满意度 占比
五星 56%
四星 32%
三星 11%
二星 1%
一星 0%
教学质量满意度:4.4分

学生投票人数:141人

教学质量满意度 占比
五星 55%
四星 36%
三星 8%
二星 1%
一星 0%
就业满意度:4.5分

学生投票人数:142人

就业满意度 占比
五星 56%
四星 39%
三星 5%
二星 0%
一星 0%

二、三明学院学前教育专业怎么样?

学前教育专业的办学渊源可追溯到1929年福建省立福州高级中学设置的幼稚师范科,2008年开办学前教育本科专业,2018年起面向三明市招收公费师范生。迄今为止,连续14年招收本科生,已毕业学生564人,目前在校生198人。现有专兼职教师21人。专任教师中具有博士、硕士学位10人,占比66.67%;正高职称1人,副高职称6人,高级职称教师占比46.67%。

依托三明市基础教育研究中心,专业教师开展与基础教育相关研究11项。建有省级一流课程1门、校级一流课程5门,出版教材(专著)3部。教育教学设施设备比较齐全,能够满足专业师范生培养需求。主要课程:学前儿童保育学、学前教育学、学前儿童发展科学、幼儿教育心理学、幼儿园课程、学前儿童游戏、幼儿行为观察、幼儿园环境创设、幼儿园组织与管理、美术基础、舞蹈基础、钢琴基础、幼儿歌曲弹唱、幼儿舞蹈创编。就业方向与培养目标:培养具有高尚的师德情怀,良好的科学与人文素养,扎实的保育和教育知识,较强的综合育人能力,善于反思,具有创新精神和可持续发展能力,能胜任幼儿园保育与教育工作,具有一定教育教学研究和管理素养的幼儿园教师。