学生投票人数:90人
综合满意度 | 占比 |
五星 | 72% |
四星 | 20% |
三星 | 7% |
二星 | 1% |
一星 | 0% |
学生投票人数:91人
办学条件满意度 | 占比 |
五星 | 68% |
四星 | 16% |
三星 | 12% |
二星 | 2% |
一星 | 2% |
学生投票人数:87人
教学质量满意度 | 占比 |
五星 | 71% |
四星 | 17% |
三星 | 8% |
二星 | 2% |
一星 | 2% |
学生投票人数:81人
就业满意度 | 占比 |
五星 | 68% |
四星 | 17% |
三星 | 11% |
二星 | 1% |
一星 | 3% |
培养目标:主要为社会幼儿组织与机构培养通晓学龄前儿童心理、教育理论与实际教育技能的高级专业型、复合型学前教育人才。具备优良的主动创新意识与行为素质及潜力;具有科学的辩证唯物主义与历史唯物主义的世界观与方法论,崇尚真理,有着优良的道德品质与修养;具备良好的职业道德、适应现实的健康心理品质。
主要课程:儿童文学、现代汉语、心脑珠算、声乐、钢琴、手风琴、电子琴、舞蹈、幼儿歌曲创编、视唱练耳、素描、色彩、手工制作、儿童简笔画、图案基础、学前教育教学法。
就业方向:幼儿教育机构的管理工作;幼教的教育、教学工作;幼儿教育机构的保健工作;专业幼儿心理与教育科学研究工作;自主创业、开办幼教机构和从事有关工作。