学生投票人数:16人
综合满意度 | 占比 |
五星 | 57% |
四星 | 43% |
三星 | 0% |
二星 | 0% |
一星 | 0% |
学生投票人数:21人
办学条件满意度 | 占比 |
五星 | 49% |
四星 | 38% |
三星 | 9% |
二星 | 0% |
一星 | 4% |
学生投票人数:12人
教学质量满意度 | 占比 |
五星 | 50% |
四星 | 50% |
三星 | 0% |
二星 | 0% |
一星 | 0% |
学生投票人数:10人
就业满意度 | 占比 |
五星 | 50% |
四星 | 50% |
三星 | 0% |
二星 | 0% |
一星 | 0% |
学前教育专业(师范类,四年制本科,教育学学士)培养目标:本专业致力于培养热爱学前教育事业,能适应0-6岁儿童教育改革与发展需要,拥有良好的师德、丰富的科学文化知识,掌握扎实的学前教育专业知识与过硬的专业技能,具有较强的教育教学、研究和管理等能力,能在各类托幼机构、教育行政部门以及其他相关机构从事教育教学、研究和管理等方面工作的专业人才。主要课程:学前教育学、学前儿童发展心理学、学前儿童保育学、中外学前教育史、幼儿园课程论、幼儿园教育活动设计与指导、幼儿游戏与指导、学前儿童健康教育、学前儿童语言教育、学前儿童科学教育、学前儿童社会教育和学前儿童艺术教育等。专业特色:在专业人才培养过程中,充分考虑社会现实需求与学生未来的发展方向,在学生系统掌握学前教育专业基础知识和教育教学技能的基础上,根据未来职业岗位实践需求合理规划专业课程设置,激励学生考取相关职业资格证书,实现课、岗、证的对接与融合,为学生顺利毕业与就业提供坚实的基础。就业方向:学生毕业后可从事幼儿园专职教师及管理人员、早教中心和各类儿童服务机构工作人员、社区学前教育服务人员、相关科学研究机构工作人员等工作。