学生投票人数:111人
综合满意度 | 占比 |
五星 | 55% |
四星 | 31% |
三星 | 6% |
二星 | 5% |
一星 | 3% |
学生投票人数:104人
办学条件满意度 | 占比 |
五星 | 51% |
四星 | 26% |
三星 | 17% |
二星 | 3% |
一星 | 3% |
学生投票人数:94人
教学质量满意度 | 占比 |
五星 | 50% |
四星 | 23% |
三星 | 19% |
二星 | 4% |
一星 | 4% |
学生投票人数:88人
就业满意度 | 占比 |
五星 | 41% |
四星 | 28% |
三星 | 19% |
二星 | 6% |
一星 | 6% |
广播电视编导
应用型培养目标与特色:
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有较高的政治水平和专业素质,良好的文化与艺术修养,系统的广播电视编导基本知识、基本理论和基本技能,一定的创新创意能力,能够服务区域经济社会发展,在地方广播电台、电视台、文化宣传部门以及其他媒体单位从事策划、编导、摄录、制作和新闻采编、影视创作、广告创作、信息传播等方面工作的合格加特长的高素质应用型人才。
本专业突出实践能力和创新精神的培养,学生主要学习文学、艺术、美学、广播电视艺术学等方面的基本理论和基本知识,受到摄影摄像、新闻采访与写作、广播电视节目编导、策划、制作等方面的基本训练,掌握创作广播电视节目、栏目等方面的基本能力,掌握影视创作或广告创作等专业技能。
主要课程:
广播电视概论、戏剧艺术概论、视听语言、广播电视节目编导、广播电视节目策划、摄影摄像艺术、电视编辑、广播电视节目制作、纪录片创作等。
就业方向:
本专业毕业生可以到广播电台、电视台、网络公司、传媒公司、文化宣传部门以及其他媒体单位从事记者、策划、节目编导、摄像、编辑、撰稿、后期制作、剪辑等工作。
主要实践性教学内容:
本专业加大力度对学生基本技能的训练和培养,在培养学生摄影摄像、新闻采访与写作、电视编辑、广播电视节目编导、策划、制作等基本能力的基础上,强化学生影视创作或广告创作等专业技能,注重培养学生勇于实践、善于创新、敢于创造、适于创业的基本素质,同时加强学生运用广播电视手段传播信息和表达思想感情的应用能力。课程由浅入深,循序渐进;通过各专业模块完成广播电视编导专业应用能力的培养。