学生投票人数:103人
综合满意度 | 占比 |
五星 | 44% |
四星 | 20% |
三星 | 28% |
二星 | 3% |
一星 | 5% |
学生投票人数:113人
办学条件满意度 | 占比 |
五星 | 42% |
四星 | 17% |
三星 | 28% |
二星 | 6% |
一星 | 7% |
学生投票人数:99人
教学质量满意度 | 占比 |
五星 | 30% |
四星 | 32% |
三星 | 23% |
二星 | 8% |
一星 | 7% |
学生投票人数:80人
就业满意度 | 占比 |
五星 | 30% |
四星 | 22% |
三星 | 23% |
二星 | 17% |
一星 | 8% |
英语(本科)(1)培养目标:培养德、智、体全面发展,具有扎实的英语基本功的中学英语教师和从事英文资料翻译、口译、外事、旅游工作的高级专业人员。(2)培养要求:主要学习英语语言文学、社会文化等方面的基本理论和基础知识,受到英语听、说、读、写、译等方面的良好训练,掌握一定的科研方法,具有从事翻译、研究、教学、管理工作的业务水平和专业素质。(3)主要课程:综合英语、英语听力、英语口语、口笔译、英语语法、英语写作、英语阅读、英语测试、英美文学、英语语言学、中学英语教学论、计算机应用基础等。英语(本科、应用英语方向)(1)培养目标:培养具有扎实的英语语言基础和广博的跨文化知识,能熟练运用英语,在外事、外贸、旅游、文化、教育等部门从事翻译、管理等工作的复合型英语人才。
(2)培养要求:要求英语口头表达流畅,语音、语调正确,词法、章法(包括遣词造句与谋篇)规范,词汇运用得体,并能熟练运用听、读、写、译的基本技能进行语言交际。具有扎实的英语语言基本功和较强的英语交际能力;要求具有宽广的知识面,熟悉中国文化传统,熟悉英语国家的地理、历史、发展现状、文化传统、风俗习惯等,同时必须具备一定的人文学科的知识和科学技术知识;要求具有国际经济贸易基本知识,熟识我国对外贸易、经济合作的方针政策和法律法规,能直接运用英语独立承担外事、外贸活动,处理有关涉外业务问题;要求掌握文献检索、资料查询、运用现代信息技术获得相关信息以及进行学术研究的基本方法;具有较高思想道德素质、文化素质、业务素质、身体和心理素质,同时具有较强的获取知识、运用知识、分析问题的能力、以及独立提出见解的能力和创新能力。
(3)主要课程:综合英语、英语听力、英语口语、口笔译、英语语法、英语写作、科技英语、旅游英语、饭店英语、英语阅读、英语测试、英美文学、英语语言学、计算机应用基础等。