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院校满意度 4.2

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双万计划

2024年玉林师范学院小学教育专业

摘要: 玉林师范学院小学教育专业是一个很好的专业,本页面将展示玉林师范学院的学生对小学教育专业的真实评价,包含综合满意度、就业满意度等。
查看小学教育:专业分数线 >

一、玉林师范学院小学教育专业好不好?

综合满意度:4.2分

学生投票人数:39人

综合满意度 占比
五星 56%
四星 25%
三星 12%
二星 2%
一星 5%
办学条件满意度:4.3分

学生投票人数:43人

办学条件满意度 占比
五星 63%
四星 14%
三星 14%
二星 7%
一星 2%
教学质量满意度:4.2分

学生投票人数:38人

教学质量满意度 占比
五星 63%
四星 10%
三星 18%
二星 7%
一星 2%
就业满意度:4.0分

学生投票人数:27人

就业满意度 占比
五星 58%
四星 7%
三星 18%
二星 14%
一星 3%

二、玉林师范学院小学教育专业怎么样?

(1)培养目标:培养具有创新精神和实践能力,具备小学教育专业的基础知识和基本技能,胜任小学语文、数学或英语及其它学科的教学工作,具备较高的英语水平,适应小学汉英双语教学要求,掌握现代教育理论和现代教育技术,能从事教育、科研和管理工作的复合型小学教育高级专门人才。(2)培养要求:要求学生系统地掌握小学教育专业的基础知识、基本理论、基本技能;具备较强的英语听、说、读、写能力;熟练掌握计算机操作技能;掌握从事小学教育必备的教师口语和普通话;具备从事小学教育教学实践工作的素质及其能力和技能;熟悉国家和地方小学教育的方针、政策和法规;了解小学教育理论及其发展动态;掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有初步的科学研究和实际能力;具备一定的艺术修养和健康的审美观点、艺术欣赏和表现能力。(3)主要课程:普通心理学、教育学原理、教育统计学、教育科学研究方法、小学生健康教育、现代汉语、古代汉语、古代文学、现当代文学、小学语文课程与教学、初等数学、高等数学、小学数学课程与教学、基础英语、英语视听、英语口语、小学科学课程与教学、小学综合实践设计、小学班级与学校管理、美术基本理论、音乐基本理论、学校卫生学、学校体育学、计算应用基础等。