学生投票人数:48人
综合满意度 | 占比 |
五星 | 29% |
四星 | 34% |
三星 | 33% |
二星 | 2% |
一星 | 2% |
学生投票人数:52人
办学条件满意度 | 占比 |
五星 | 28% |
四星 | 23% |
三星 | 43% |
二星 | 5% |
一星 | 1% |
学生投票人数:45人
教学质量满意度 | 占比 |
五星 | 26% |
四星 | 24% |
三星 | 46% |
二星 | 2% |
一星 | 2% |
学生投票人数:42人
就业满意度 | 占比 |
五星 | 33% |
四星 | 37% |
三星 | 21% |
二星 | 2% |
一星 | 7% |
(1)培养目标:培养具有创新精神和实践能力,学有专长,具备学前教育专业知识技能,胜任学前教育教学、教育行政管理、妇幼教育保健、幼儿节目主持、幼儿产品设计等工作,具有现代教育观念并能从事教育科研的幼儿教育高级专门人才。(2)培养要求:要求学生具有系统的幼儿教育基本理论、基础知识和基本技能;熟练掌握计算操作技能;掌握学前教育必备的教师口语和普通话;具有扎实、宽厚的文化科学知识,具有基本的学前保育、教育教学、教育管理、教育科研等基本能力;熟悉国家和地方学前教育的方针、政策和法规;了解学前教育的发展动态;掌握文献检索,资料查询的基本方法,具有初步的科学研究和实际工作能力。(3)主要课程:学前心理学、教育学原理、儿童发展心理学、教育统计学、幼儿教育科学研究方法、学前教育史、学前卫生学、幼儿园课程、幼儿园管理、幼儿游戏、幼儿活动课程设计、幼儿玩具设计制作、音乐基础、声乐基础、舞蹈基础、教师口语与书法、美术基础、计算机应用基础、课件设计、大学生英语、学前语言教育、学前数学教育、学前健康教育、学前科学教育等。