学生投票人数:295人
综合满意度 | 占比 |
五星 | 36% |
四星 | 44% |
三星 | 13% |
二星 | 3% |
一星 | 4% |
学生投票人数:300人
办学条件满意度 | 占比 |
五星 | 37% |
四星 | 28% |
三星 | 26% |
二星 | 6% |
一星 | 3% |
学生投票人数:285人
教学质量满意度 | 占比 |
五星 | 34% |
四星 | 31% |
三星 | 28% |
二星 | 5% |
一星 | 2% |
学生投票人数:273人
就业满意度 | 占比 |
五星 | 36% |
四星 | 39% |
三星 | 16% |
二星 | 6% |
一星 | 3% |
自动化
培养目标:本专业有两个方向,过程控制方向和运动控制方向。过程控制方向主要面向化工、冶金、发电等行业的生产过程控制,运动控制方向主要面向机械加工、制造、机电等行业。培养德智体美全面发展的,适应现代化建设需要的,掌握现代控制理论与技术,具备较强的分析与解决实际工程控制问题、控制系统的科研开发与应用研究和相关计算机应用能力。能在国民经济各部门从事控制系统分析与设计、科研开发与应用研究,以及综合管理等方面的宽口径“复合型”高级工程技术人才。
主要课程:高等数学、工程数学、普通物理、英语、电路原理、计算机软件技术、微控制器原理与接口技术、电子技术、自动控制原理、现代控制理论、计算机仿真、过程工程基础、控制装置、可编程控制器及其应用、现代检测技术、控制工程、运动控制系统、工厂电气控制技术、楼宇自动化、嵌入式系统、系统工程导论、人工智能导论等课程及相关实验和毕业设计。
就业方向:本专业毕业生具有较强的工程实践能力和较宽的专业知识面,良好的英语基础,可适应多方面多层次的需要。主要面向各类工矿企业、交通能源、广播电视等企事业单位从事自动控制、计算机应用开发、电子设备及其系统的设计、管理与运行维护等工作,也可从事生产管理、市场营销等方面的工作;可在科研院所从事科学研究,教学研究及管理等工作。