学生投票人数:18人
综合满意度 | 占比 |
五星 | 38% |
四星 | 46% |
三星 | 11% |
二星 | 5% |
一星 | 0% |
学生投票人数:20人
办学条件满意度 | 占比 |
五星 | 45% |
四星 | 10% |
三星 | 25% |
二星 | 10% |
一星 | 10% |
学生投票人数:16人
教学质量满意度 | 占比 |
五星 | 32% |
四星 | 31% |
三星 | 31% |
二星 | 0% |
一星 | 6% |
学生投票人数:16人
就业满意度 | 占比 |
五星 | 18% |
四星 | 18% |
三星 | 25% |
二星 | 6% |
一星 | 33% |
一、培养目标
立足地方、面向全国。培养具备生物科学基本理论、基本知识和较强的实验技能,能在高等和中等学校进行生物学教学、生物学教学研究的教师和研究人员以及其他的教育工作者。
二、培养规格
(1)热爱中国共产党,热爱社会主义祖国,掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想;坚持科学发展观,具有科学的世界观、正确的人生观和价值观以及高尚的道德品质。
(2)系统掌握本专业的基础理论、基本技能和基本方法,了解本学科的发展前沿,具有科学研究的初步能力;了解相关学科的基本知识,基本上具有一专多能的知识结构;掌握计算机的基本知识,具有一定的应用能力;掌握一门外语,达到我校规定的四级外语水平;正确使用普通话,学生达到国家二级乙等以上水平。
(3)具有较好的发现问题、提出问题、分析问题和解决问题的能力和适应社会的能力。
(4)具有健康体魄和一定的军事基本理论及基本技能,达到国家学生体质健康标准。
(5)具有良好的人文素质与科学素质,具有健全的人格和良好的心理素质,具有较强的创新精神和实践能力。
三、主干学科
生物学
四、专业主干课程
无机化学、有机化学、植物学、动物学、生物化学、遗传学、细胞生物学、微生物学、植物生理学、人体组织与解剖学、人体及动物生理学、生态学、分子生物学、生物进化论、生物技术、生物教学论。
五、学位授予
授予理学学士学位。