学生投票人数:299人
综合满意度 | 占比 |
五星 | 33% |
四星 | 25% |
三星 | 30% |
二星 | 7% |
一星 | 5% |
学生投票人数:303人
办学条件满意度 | 占比 |
五星 | 25% |
四星 | 23% |
三星 | 34% |
二星 | 11% |
一星 | 7% |
学生投票人数:291人
教学质量满意度 | 占比 |
五星 | 26% |
四星 | 22% |
三星 | 35% |
二星 | 11% |
一星 | 6% |
学生投票人数:283人
就业满意度 | 占比 |
五星 | 21% |
四星 | 18% |
三星 | 34% |
二星 | 16% |
一星 | 11% |
一、培养目标
本专业培养具有扎实的英语语言基础知识和语言基本技能,熟练的英语语言运用能力,能够在中等学校进行英语教学和教学研究的教师及其他教育工作者。
二、培养规格
本专业学生主要学习英语语言基础知识,受到英语听、说、读、写、译等方面的语言基本技能训练,能够较熟练地使用计算机进行英语及汉语语言文字处理,通过教育理论课程和教育实习环节形成良好的教师素养,获得从事英语教学的基本能力和英语教育研究的基本能力。
毕业生应具备以下几方面的知识、能力和素质:
1.热爱中国共产党,热爱社会主义祖国,掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论“三个代表”重要思想;坚持科学发展观,具有科学的世界观、正确的人生观和价值观以及高尚的思想品德。
2.系统掌握英语专业的基础理论、基本技能和基本方法,了解本学科的发展前沿,具有科学研究的初步能力;了解相关学科的基本知识,基本上具有一专多能的知识结构;掌握计算机的基本知识,具有一定的应用能力;具有一定的第二外国语的实际运用能力;正确使用普通话,达到国家二级甲等以上水平。
3.具有较好的发现问题、提出问题、分析问题和解决问题的能力和适应社会的能力。
4.具有健康体魄和一定的军事基本理论及基本技能,达到国家学生体质健康标准。
5.具有良好的人文素质与科学素质,具有健全的人格和良好的心理素质,具有较强的创新精神和实践能力。
三、主干学科
英语语言文学
四、专业主干课程
综合英语、阅读、听力、口语、翻译、写作、高级英语、语法、语言学、美国文学、英国文学、英语国家概况等。
五、学位授予
文学学士学位。