一、培养目标

本专业培养能够在教育技术领域从事教学媒体和教学系统的设计、开发、运用、管理和评价等教育技术学科专门人才。毕业生可以在各级各类学校承担教育技术学及相关信息技术课程的教学、研究和教育信息处理工作,或在相关媒体机构从事教育软件的设计、开发、制作及管理工作。包括师范院校和中等学校教育技术学课程教学、普教信息技术课程教学，各级电教馆，大、中、小学校电教中心、网络中心、现代教育技术中心及各类专业教育部门的教育技术人才。

二、培养规格

本专业学生主要学习教育技术学及相关学科的基本理论和基本知识，接受教学资源和教学过程的设计、开发、运用、管理与评价等方面的基本训练，掌握教育技术应用方面的基本能力。毕业生应获得以下几方面的基本能力：

1.掌握本学科的基本理论和基本知识。

2.掌握教学系统的分析、设计、管理、评价的方法和技术。

3.具体教学媒体使用与应用软件的设计、制作的能力。

4.掌握信息技术，并具有信息技术与课程的整合能力。

5.了解教育技术学理论前沿、应用前景、发展动态。

6.掌握文献检索，资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。

7.掌握一门外语，达到相应规定外语水平。

8.了解国家关于教育、教育技术方面的方针、政策、法规。

9.掌握一定的军事基本理论及基本技能，达到国家规定的大学生体育合格标准和军事训练标准。

三、主干学科

教育学、计算机科学与信息技术

四、专业主干课程

教育技术学、教学系统设计、教育传播学、计算机网络基础、多媒体技术基础、计算机组装与维护、组网技术与维护、流媒体技术、摄影技术、电视教材编导、电视制作技术、多媒体软件设计与制作、数据库原理与应用、数据结构、网页设计、网络课程设计与制作、教育技术研究方法。

五、学位授予

理学学士学位。