学生投票人数:172人
综合满意度 | 占比 |
五星 | 47% |
四星 | 29% |
三星 | 18% |
二星 | 4% |
一星 | 2% |
学生投票人数:187人
办学条件满意度 | 占比 |
五星 | 44% |
四星 | 17% |
三星 | 28% |
二星 | 8% |
一星 | 3% |
学生投票人数:162人
教学质量满意度 | 占比 |
五星 | 40% |
四星 | 24% |
三星 | 25% |
二星 | 8% |
一星 | 3% |
学生投票人数:160人
就业满意度 | 占比 |
五星 | 41% |
四星 | 23% |
三星 | 21% |
二星 | 8% |
一星 | 7% |
专业简介:小学教育专业学制四年,毕业成绩合格授予教育学学士学位。本专业分为文科和理科方向,2004年开始本科招生,文科方向偏向小学语文教师的培养,理科方向偏向小学数学教师的培养,就业情况较好。本专业培养具有扎实、宽厚的文化科学知识,掌握较为系统的现代教育理论知识,具有从事小学多学科教学的知识、技能和能力,胜任小学班主任工作和课外活动的指导,具有小学教育管理能力和小学教育研究能力以及自我发展、自我完善能力的复合型应用型人才。本专业师资队伍较为健全,具备相应的技能实训室,同时与国内相关院校具有良好的协作关系。主干课程:儿童发展与教育心理学、小学教育学、现代汉语、儿童文学、高等数学、初等数论、小学语文课程与教学论、小学数学课程与教学论、小学班级管理、小学生心理辅导、教育科学研究。培养目标:旨在培养热爱教育事业,德、智、体、美全面发展,掌握小学教育专业知识和专业技能,具有小学生心理健康教育知识和能力,具备一定的教育教学研究能力,能胜任小学语文或小学数学等多门课程教学的高素质小学教师。就业去向:小学从事小学语文、数学、品德、科学等学科的教育教学工作;从事相关教育管理、培训、研究等工作,可望承担小学教育的骨干教师、学科带头人、专家型教师和优秀管理人员的工作;攻读本专业及相关专业的硕士研究生。