学生投票人数:13人
综合满意度 | 占比 |
五星 | 63% |
四星 | 7% |
三星 | 23% |
二星 | 0% |
一星 | 7% |
学生投票人数:12人
办学条件满意度 | 占比 |
五星 | 59% |
四星 | 8% |
三星 | 25% |
二星 | 0% |
一星 | 8% |
学生投票人数:12人
教学质量满意度 | 占比 |
五星 | 59% |
四星 | 8% |
三星 | 25% |
二星 | 0% |
一星 | 8% |
学生投票人数:12人
就业满意度 | 占比 |
五星 | 51% |
四星 | 16% |
三星 | 25% |
二星 | 0% |
一星 | 8% |
一、专业培养目标
本专业培养具有良好的思想道德素质和心理素质,宽厚的数学知识,掌握信息科学和计算科学的基本理论和方法,接受科学研究的初步训练,能运用所学知识和熟练的计算机技能解决实际问题,能成为从事研究、教学、应用开发和管理工作的高级专门人才。
二、专业培养要求
系统掌握数学、信息科学和计算科学的基本知识和技能,了解本学科发展动态,能将所学理论、方法和技能应用于科研、生产,解决生活中的实际问题,能进行软件开发和科学研究。
三、课程设置
数学分析、高等代数与解析几何、常微分方程、复变函数、c++语言、概率统计、运筹学、数学实验、数学建模、数值分析、数据结构、信息论基础、计算机图形学、数字信号处理、应用数学软件、网络信息安全、JAVA程序设计等二十多门专业基础课和选修课程。
四、毕业生应获得的知识和能力
毕业生应具有坚实的数学基础,掌握信息与计算科学的基本理论、基本知识;能熟练使用计算机(包括常用语言、工具及专用软件),具有较强的算法分析、程序设计能力和编程能力;能运用所学的理论、方法和技能解决某些生产实际中或应用领域中的科研课题。
五、毕业生方向
经济、金融等部门的信息管理;学校的教育教学;商务管理;金融系统的系统设计师、系统规划师;或从事企业计算等;也可报考研究生继续深造。