学生投票人数:19人
综合满意度 | 占比 |
五星 | 80% |
四星 | 15% |
三星 | 5% |
二星 | 0% |
一星 | 0% |
学生投票人数:21人
办学条件满意度 | 占比 |
五星 | 78% |
四星 | 9% |
三星 | 9% |
二星 | 0% |
一星 | 4% |
学生投票人数:17人
教学质量满意度 | 占比 |
五星 | 72% |
四星 | 17% |
三星 | 11% |
二星 | 0% |
一星 | 0% |
学生投票人数:17人
就业满意度 | 占比 |
五星 | 60% |
四星 | 29% |
三星 | 11% |
二星 | 0% |
一星 | 0% |
一、专业培养目标
本专业培养具有基本的社会工作理论和知识,较熟练的社会调查研究技能和社会工作能力,能在民政、劳动、社会保障和卫生部门,及工会、青年、妇女等社会组织及其他社会福利、服务和公益团体等机构从事社会保障、社会政策研究、社会行政管理、社区发展与管理、社会服务、评估等工作的高级专门人才。
二、专业培养要求
本专业学生主要学习社会工作的基本理论,树立社会工作的价值理念,学习和掌握开展社会工作的技能与方法,使学生具备进行社会调查研究的方法与技能,掌握理论分析、实证研究、社会实践等多方面的基本能力。
三、课程设置
社会学概论、社会工作概论、社会统计学、社会调查研究方法、个案工作、小组工作、社区工作、社会行政、社会工作实务、人类行为与社会环境、社会心理学等。
四、毕业生应获得的知识和能力
一是价值理念。社会工作价值是指社会工作对社会工作者在专业实践活动中所表现出来的价值倾向的要求和规定。要求毕业生应具备平等、尊重、民主、接纳、诚信、助人自助、自决等专业价值理念。
二是知识体系。社会工作者具备社会工作专业知识以及有关心理学、社会学、政治学、管理学等多学科综合知识,熟悉与社会工作业务相关的法律、法规、政策知识。
三是实务能力。熟练运用社会工作方法,协助服务对象解决问题,克服困难,挖掘潜能,恢复和发展其社会功能,达到助人自助的目标。能够与各类服务对象建立专业关系,对服务对象的问题做出预估,制定服务计划和服务协议,能够独立接案、结案和提供跟进服务,能够对提供的专业服务质量和效果进行评估,能够制定科学合理的工作方案和发展规划,整合、运用相关社会服务资源,拓展服务领域,影响社会政策。
五、就业生去向
攻读硕士学位研究生、党政机关(特别是民政和劳动社会保障部门)公务员、慈善机构与社会团体人员、社区工作者、企业人力资源与公共关系管理人员、市场调查与分析人员等,社会需求广泛。