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院校满意度 4

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2024年成都大学小学教育专业

摘要: 成都大学小学教育专业是一个很好的专业,本页面将展示成都大学的学生对小学教育专业的真实评价,包含综合满意度、就业满意度等。
查看小学教育:专业分数线 >

一、成都大学小学教育专业好不好?

综合满意度:4.1分

学生投票人数:262人

综合满意度 占比
五星 44%
四星 32%
三星 20%
二星 3%
一星 1%
办学条件满意度:3.9分

学生投票人数:267人

办学条件满意度 占比
五星 37%
四星 31%
三星 26%
二星 5%
一星 1%
教学质量满意度:3.9分

学生投票人数:259人

教学质量满意度 占比
五星 37%
四星 28%
三星 28%
二星 5%
一星 2%
就业满意度:3.9分

学生投票人数:257人

就业满意度 占比
五星 38%
四星 31%
三星 23%
二星 5%
一星 3%

二、成都大学小学教育专业怎么样?

培养目标:培养热爱教育事业,具有良好的教师职业道德、现代教育理念,具有良好的人文精神和素养,扎实的学科专业知识,突出的教师综合技能,能从事语文、数学、英语、社会、科学、综合实践等多门课程教学的能力,并具备一定的教育管理和教育科研能力,综合素质较高的专门人才。同时本专业也为学生在相关领域继续深造奠定了良好的基础。

本专业课程设置特点:根据1+2+1培养模式设置,即第1年以通识教育课程为主,不分专业,第2、3年分专业方向,以学科方向课程为主,最后1年主要为实习实践、毕业论文与毕业设计。

主干课程:公共类必修课程:“两课”、大学英语、大学数学、国学经典导论、计算机、体育等教育类通识课程:教育学、心理学、教育心理学、教育研究方法与教师发展、现代教育技术、教育统计学、教育科研方法、普通话、教师口语、教师礼仪、手工与教具制作、书法、音乐素养、美术素养、舞蹈与形体、教师礼仪、班级与少先队管理等。

小学教育(语文方向)主干课程:现代汉语、古代汉语、中国古代文学、中国现当代文学、文学概论、儿童文学、外国文学、影视文学、基础写作、中国文化史、语文课程与教学论、小学阅读与作文指导、语文教学技能培训、文学名著导读、语言学概论、美术赏析与运用、文学名著导读等。

小学教育(数学方向)主干课程:大学语文、Visual Basic程序设计、数学教育前沿研究、数学课程与教学论、数学分析、高等代数、解析几何、概率与数理统计、综合实践活动设计与指导、数学教育技能培训、初等数论与理论算术、数学常用软件选讲、数学史与思想方法、自然科学基础、数学竞赛指导、数学建模、多媒体课件制作、小学科学教材教法、网页设计与制作、小学教育案例及其写作等。

小学教育(英语方向)主干课程:大学语文、综合英语、英语听力、英语阅读、英语语音、英美文化、英语口语、英语课程与教学论、英语写作、英汉翻译、英语儿歌表演与活动设计、英语语言学、多媒体课件制作、小学教育案例及其写作等。

就业去向:适合在中小学及各类培训机构从事语文、数学、英语及相关学科的教学和教育管理工作,也可以在党政机关、企事业单位、社区等从事文秘、行政管理、社区文化建设管理等工作。

授予学位:教育学学士就读地点:十陵校区