学生投票人数:11人
综合满意度 | 占比 |
五星 | 73% |
四星 | 0% |
三星 | 18% |
二星 | 9% |
一星 | 0% |
学生投票人数:14人
办学条件满意度 | 占比 |
五星 | 65% |
四星 | 14% |
三星 | 7% |
二星 | 14% |
一星 | 0% |
学生投票人数:8人
教学质量满意度 | 占比 |
五星 | 50% |
四星 | 25% |
三星 | 25% |
二星 | 0% |
一星 | 0% |
学生投票人数:7人
就业满意度 | 占比 |
五星 | 58% |
四星 | 14% |
三星 | 14% |
二星 | 14% |
一星 | 0% |
本专业分为统计质量管理方向和金融统计分析方向
一、培养目标
本专业培养具有良好职业道德,具备系统的统计学知识、了解统计学理论、掌握统计学的基本思想和方法,具有利用计算机软件分析数据的能力,能在经济、管理、生物、医药、金融、保险、工业、农业、林业、商业、信息技术、教育、医药、气象、水利、环境和减灾等相关领域工作的高素质、复合型的统计应用人才。
二、培养要求
毕业生应获得以下几方面的知识与能力:
(1)具有良好的政治、思想、文化、道德、身体和心理素质,具有社会责任感;
(2)掌握扎实的统计学的基础知识、统计学基本理论和系统的统计思想;
(3)掌握数据收集、整理、分析的方法;
(4)能够应用统计软件分析数据并正确解释计算结果;
(5)熟悉某一领域(如经济、管理、生物、医药、金融、保险、工业、农业、林业、商业、信息技术、教育、医药、气象、水利、环境和减灾等领域)的专门知识,能够综合运用所学的理论知识解决实际统计问题;
(6)具有较高的外语水平,掌握中外文资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法;
(7)具有进一步学习的能力;
(8)具有较强的组织管理、交流沟通、环境适应和团队合作的能力。
三、主干学科
统计学、数学
四、核心课程
统计学基本思想、数学理论、概率论、统计调查、参数估计与假设检验、非参数方法、回归分析、多元统计方法、时间序列分析、统计应用软件
五、修业年限
实行弹性学制,标准学制为4年,可提前1年或延长2年毕业。
六、授予学位
理学学士学位。