学生投票人数:27人
综合满意度 | 占比 |
五星 | 76% |
四星 | 7% |
三星 | 3% |
二星 | 0% |
一星 | 14% |
学生投票人数:34人
办学条件满意度 | 占比 |
五星 | 79% |
四星 | 5% |
三星 | 8% |
二星 | 0% |
一星 | 8% |
学生投票人数:29人
教学质量满意度 | 占比 |
五星 | 60% |
四星 | 10% |
三星 | 10% |
二星 | 10% |
一星 | 10% |
学生投票人数:27人
就业满意度 | 占比 |
五星 | 83% |
四星 | 7% |
三星 | 3% |
二星 | 0% |
一星 | 7% |
1、专业代码:590202
2、修业年限:三年
3、所属学科:工学
4、主要实践性教学环节:包括军事技能训练、社会实践、实验教学、教学实习、生产实习、教育实习、毕业实习及毕业设计等。
5、毕业生应具备的知识和能力:
(1)掌握电子电路的系统分析、调试、设计和常用电子仪器的使用。
(2)掌握电声、音像、制冷设备等电子产品的原理与调试、维修技术。
(3)掌握计算机操作及其在仪器、仪表中的应用技术等,具备应用计算机解决电子技术绘原理图、制作电路板的能力,能够熟练使用protel来进行电路设计。
(4)具有与本专业拓展、延伸的知识技能,如:电子产品的营销和技术服务能力,家用电器和数字视听设备的维修能力,计算机操作和维护能力等。
6、主要课程:大学物理、电路原理、模拟电子技术、数字电子技术、高频电子线路、电子设计自动化(EDA)、计算机仿真、单片机原理与应用、数字信号处理、微机原理与接口电路、电视机原理、工程制图、制冷设备、电声设备、现代通讯技术、传感技术、电子测量、电子技能、电子线路工艺设计、可编控制器等。
7、业务培养要求:培养适合社会生产发展和经济建设需要,德、智、体全面发展的,具有坚定政治信念和良好职业道德的,掌握电子类设备产品开发、生产、维护的基本知识与实践技能,并胜任该领域职业岗位的实用性、技能型专门人才。学习本专业必需的电子技术和信息处理方面的基本理论知识与技能。
8、就业去向:在电子、工业等行业的企、事业单位从事技术工作或管理工作。