学生投票人数:73人
综合满意度 | 占比 |
五星 | 79% |
四星 | 15% |
三星 | 5% |
二星 | 1% |
一星 | 0% |
学生投票人数:76人
办学条件满意度 | 占比 |
五星 | 85% |
四星 | 7% |
三星 | 5% |
二星 | 3% |
一星 | 0% |
学生投票人数:73人
教学质量满意度 | 占比 |
五星 | 85% |
四星 | 9% |
三星 | 2% |
二星 | 4% |
一星 | 0% |
学生投票人数:70人
就业满意度 | 占比 |
五星 | 78% |
四星 | 12% |
三星 | 5% |
二星 | 1% |
一星 | 4% |
培养目标:本专业培养具有良好的数学基础与概率论基础,掌握统计学的基本思想、理论和方法,能够运用相关知识和计算机分析数据,解决实际问题,具备数据处理和统计分析的基本能力,能在企业、事业单位和经济管理部门从事统计调查、统计信息管理、数量分析等开发、应用和管理工作的专门人才。
培养要求:要求学生主要学习统计学的基本理论和方法,接受严格的数学思维训练,掌握计算机的基本原理和运用手段,并通过教育理论课程和教学实践环节,形成良好的社会实践能力。具体要求如下:有良好的职业道德并能培养学生良好的职业道德;具有良好的政治素质、思想素质、道德品质、法制意识、诚信意识和团体意识;掌握统计学的基本理论、基本方法和有关计算机的操作技能,具有设计数据采集方案、进行统计调查和统计分析的基本能力。至少能熟练使用一种统计软件包;具有较强的应用经济与管理理论和有关统计方法去处理和分析社会经济问题的能力,包括进行市场调查、经济分析、经济预测和政策咨询的能力;掌握资料查询、文献检索和运用现代信息技术获取信息与处理信息的基本方法,具有较强的获取知识、更新知识的能力和一定的进行知识创新的能力;掌握一门外语,具有能阅读本专业外文资料和期刊的能力;
主要课程:概率论、数理统计、运筹学、应用统计软件、应用随机过程、时间序列分析、多元统计分析、抽样调查、非参数统计、计量经济学、统计预测与决策、社会经济统计学、贝叶斯统计等。
就业方向:科研部门、教育部门、企业、事业、技术和行政管理部门等单位从事统计学研究、应用和教学。
授予学位:理学学士学位。