学生投票人数:184人
综合满意度 | 占比 |
五星 | 90% |
四星 | 10% |
三星 | 0% |
二星 | 0% |
一星 | 0% |
学生投票人数:192人
办学条件满意度 | 占比 |
五星 | 90% |
四星 | 9% |
三星 | 1% |
二星 | 0% |
一星 | 0% |
学生投票人数:182人
教学质量满意度 | 占比 |
五星 | 87% |
四星 | 11% |
三星 | 2% |
二星 | 0% |
一星 | 0% |
学生投票人数:180人
就业满意度 | 占比 |
五星 | 80% |
四星 | 15% |
三星 | 3% |
二星 | 1% |
一星 | 1% |
培养目标:本专业培养具备良好的职业道德、扎实的理论基础、过硬的教学技能和创新精神的高素质物理教师。通过系统的理论学习和实践锻炼,使之成为熟悉基础物理教育,掌握现代化的教学手段,拥有科学的教育理念,具有良好心理素质、较强的团队合作精神和学习能力的教育工作者。
培养要求:物理学专业的学生主要学习物理学科的基本理论与实验方法,掌握从事物理教学的基本技能和物理科研的基本能力。具有良好的思想品质和职业道德,具有实事求是和理论联系实际的作风。具有较高的科学文化修养。掌握物理学的基础知识、基本理论,了解本学科前沿发展动态以及最新研究成果,养成独立学习的习惯,获得终身学习的本领。物理学科基础扎实,实践创新能力卓越。要有科学缜密的思维方式和思想方法,具有创新精神和实践能力。具有现代的教育思想观念,掌握科学的教育方法,具有较强的教育研究能力和教学管理能力。掌握计算机的基础知识和应用技能,熟悉现代化的教育技术手段。形成健康的审美观念,具备良好的审美能力,具备较高的文化修养和身心素质。
主要课程:高等数学、力学、热学、电磁学、光学、原子物理、数学物理方法、理论力学、热力学统计物理、电动力学、量子力学、固体物理、物理课程与教学论。
就业方向:初高中物理教师,教育部门、科研部门、企业、事业、技术和行政管理部门等单位从事物理教学与相关科学研究及管理工作。
授予学位:理学学士学位。