1、学前教育师范类本科专业；辽宁省学前教育联盟成员。培养目标：本专业立足沈阳，服务辽宁学前教育事业，培养具有坚定的政治素养、职业信念及良好的职业道德，怀有高尚的育人情怀，具备适应社会需求的人文素养、科学素养、艺术素养、学前教育理论素养及扎实的保教知识和实践能力，形成职业发展和终身学习能力，能在幼儿园、各类学前教育机构从事教育教学和管理工作，具备执教、反思、创新能力的应用型专业人才。培养方向：从事学前教育相关领域工作的专门人才，能够胜任幼儿园及相关幼教行业的教学、管理、研究工作的高层次应用型幼教人才。专业前景：近年来伴随生育政策改革以及我国幼教事业迅速发展，社会对幼儿教师和管理人员的需求骤增，学前教育专业成为热门专业，在新增专业中名列前茅。本专业以研究生教育为学科支撑，办学14年间组建了一支师资结构合理、教研水平过硬的教师队伍。目前，拥有博硕士学历的教师占比61.11%，拥有14个专业实验室。核心课程：学前儿童发展科学、学前教育学、学前儿童保育学、学前特殊儿童教育、幼儿园课程与教学理论、学前儿童健康教育、学前儿童语言教育、学前儿童艺术教育、学前儿童科学教育、学前儿童社会教育、中外学前教育史，学前教育研究方法。就业及深造：本专业多年来以培养本科层次幼儿教师及管理人员为目标，将就业市场立足辽宁、辐射全国，向具有高级别定位的公立幼儿园、民办幼儿园、亲子教育机构及相关学前教育研究机构输送本科层次人才，供不应求。毕业生的就业前景以专业对口就业为主，以考研升学为辅。近年来多名毕业生考取北京师范大学、东北师范大学等名校研究生。授予学位：教育学学士学位。

备注：包括中师升本2、学前教育（中职升本）培养目标：学前教育专业培养热爱学前教育事业，掌握学前教育专业知识和技能、现代学前教育专业基础理论知识，适应现代学前教育多元化发展趋势，拥有教师教育基本技能及良好的职业道德和敬业精神，具有一定国际视野和创新能力的高层次应用技能型人才。培养方向：培养具有良好思想道德品质、扎实的学前教育专业知识，能在保教机构、教育行政部门以及其他相关机构从事保教、研究和管理等方面工作的复合型人才。专业前景：学前教育专业以“扎实专业基础，突出实践能力”为培养特色，构建产教融合、校企合作的“3+1”开放式人才培养模式，注重以应用为驱动的实践能力、创新能力的培养，以实训实习为突破口，适应时代需要，成为学前教育事业发展的支持性产业。核心课程：学前儿童保育学、学前儿童发展科学、中外学前教育史、学前教育学、幼儿园课程、学前教育管理、学前特殊儿童教育、学前儿童健康教育、学前儿童艺术教育、学前儿童科学教育、学前儿童语言教育、学前儿童社会教育等。就业及深造：学前教育专业毕业生可从事学前教育机构教学与管理、家庭教育指导、社区学前教育服务、教育机构艺术技能培训，也可以从事玩教具开发与设计、儿童发展评估和指导、以及儿童教育咨询等相关工作，也可继续攻读硕士学位，提升理论修养，拓宽就业范围。授予学位：教育学学士学位。