学生投票人数:90人
综合满意度 | 占比 |
五星 | 64% |
四星 | 26% |
三星 | 6% |
二星 | 1% |
一星 | 3% |
学生投票人数:98人
办学条件满意度 | 占比 |
五星 | 62% |
四星 | 20% |
三星 | 7% |
二星 | 6% |
一星 | 5% |
学生投票人数:86人
教学质量满意度 | 占比 |
五星 | 65% |
四星 | 24% |
三星 | 5% |
二星 | 3% |
一星 | 3% |
学生投票人数:81人
就业满意度 | 占比 |
五星 | 46% |
四星 | 16% |
三星 | 18% |
二星 | 12% |
一星 | 8% |
本专业培养系统掌握体育教育的基本理论、基本知识和基本技能,掌握学校体育教育工作规律,具有较强的实践能力,在全面发展的基础上有所专长,能从事体育教学、课外体育活动、课余体育训练、竞赛工作和学校体育科学研究、学校体育管理、社会体育指导等工作的高级专门人才。本专业开设于2001年,修业年限四年,授予教育学学士学位。
课程设置:本专业主要开设体育概论、运动解剖学、运动生理学、运动生物化学、运动生物力学、体育统计与测评、体育保健学、学校体育学、运动心理学、体育绘图、体育史、体育管理学、运动训练学等课程;实践课:田径、篮球、足球、排球、体操、武术、游泳、乒乓球、网球、健美、健美操等课程。
专业特色:本学科根据当代教育的需要,培养适合当代学校教的师资,学院采用一专多能的教学模式。使用原版教材和双语(英语)教学,要求学生具有较强的综合素质和双语教学基础。
就业方向:毕业生可到各大专院校、中等专业学校、中学、基层体委、大中型企事业单位、系统机关工会、教育行政单位担任体育教师或到社区担任体育指导员等。