学生投票人数:115人
综合满意度 | 占比 |
五星 | 58% |
四星 | 20% |
三星 | 18% |
二星 | 3% |
一星 | 1% |
学生投票人数:118人
办学条件满意度 | 占比 |
五星 | 54% |
四星 | 14% |
三星 | 24% |
二星 | 5% |
一星 | 3% |
学生投票人数:110人
教学质量满意度 | 占比 |
五星 | 57% |
四星 | 19% |
三星 | 23% |
二星 | 1% |
一星 | 0% |
学生投票人数:102人
就业满意度 | 占比 |
五星 | 55% |
四星 | 16% |
三星 | 25% |
二星 | 2% |
一星 | 2% |
体育教育(师范,辅修艺术体育)
培养目标:培养德、智、体、美、劳全面发展,专业基础扎实,能从事学校体育与健康课程教学、训练和竞赛等工作,并能从事学校体育科学研究、体育管理以及社区体育指导员等工作的一专多能的复合型人才。
主要课程:教育学、心理学、人体解剖学、人体生理学、健康教育学、学校体育学、田径、球类、体操、武术、健美操、形体舞蹈等。
就业去向:从事中小学体育教育、教学和科研工作、教育管理及本学科其它相关工作;从事企业、事业单位的体育保健、体育服务相关专业的技术和管理工作;攻读本科,报考公务员。
体育教育(师范)
培养目标:培养德、智、体、美、劳全面发展,具备系统地掌握体育教育的基本理论、基本知识和基本技能,掌握学校体育教育工作基本规律,具有较强的实践能力,在全面发展的基础上有专项特长,能在中小学从事体育教学、课外体育活动、课余体育训练和竞赛工作的体育教师和其他教育工作者。
主要课程:人体解剖学、人体生理学、体育保健学、学校体育学、田径、体操、篮球、排球、足球、乒乓球、武术、体育舞蹈、体育教学论、计算机应用基础、大学英语、教育学、法律基础、心理学等。
就业去向:从事中小学体育教学科研、教育管理及本学科其它相关工作;攻读本科,报考公务员。