学生投票人数:131人
综合满意度 | 占比 |
五星 | 52% |
四星 | 28% |
三星 | 14% |
二星 | 3% |
一星 | 3% |
学生投票人数:147人
办学条件满意度 | 占比 |
五星 | 53% |
四星 | 25% |
三星 | 15% |
二星 | 4% |
一星 | 3% |
学生投票人数:131人
教学质量满意度 | 占比 |
五星 | 49% |
四星 | 29% |
三星 | 15% |
二星 | 4% |
一星 | 3% |
学生投票人数:129人
就业满意度 | 占比 |
五星 | 50% |
四星 | 30% |
三星 | 15% |
二星 | 3% |
一星 | 2% |
一、培养目标:掌握现代汽车技术、汽车服务工程等方面的基础知识、基本理论、基本方法,具备“懂技术、擅经营、会服务”的综合素质,熟悉相关法律法规,能够从事汽车技术服务、汽车营销服务、金融服务等技术工作,在汽车服务领域内,从事汽车服务工程专业的一体化职教师资和高级专门人才。
二、培养要求:
1.掌握市场营销学、服务贸易学及现代汽车技术基础等方面的基本理论和基本知识;
2.具有开展汽车服务贸易工作的基本能力和一定的创新意识;
3.具有较强的外语听说、写作和运用能力;
4.具有较强的应用现代信息技术和网络技术的能力;
5.熟悉国家有关服务贸易的方针、政策和法规,了解国际贸易规则和惯例;
6.掌握文献检索、资料查阅的基本方法;
7.获得相应工种的中级国家职业资格证书;
8.掌握职业教育学、职业教育心理学的基本理论和专业教学的基本方法,具备良好的教师职业素养及运用现代教育技术从事本专业教育、教学的能力。
三、主要课程:工程力学、机械制造基础、电工与电子技术基础、国际贸易、汽车服务工程、专业法律法规、汽车营销与技术服务、电子商务与物流、汽车构造、发动机原理、汽车检测与诊断、汽车评估、汽车保险与理赔、消费心理学等。
四、主要实践性教学环节:汽车构造拆装实习、汽车服务现场实习、职业技能训练、教育实习、毕业设计(论文)等,并实施大学生创新培养行动计划,开展各种设计、实做活动。
五、授予学位:工学学士。