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院校满意度 4.1

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省重点 保研资格 卓越工程师 双万计划

2024年长春工业大学环境工程专业

摘要: 长春工业大学环境工程专业是一个很好的专业,本页面将展示长春工业大学的学生对环境工程专业的真实评价,包含综合满意度、就业满意度等。
查看环境工程:专业分数线 >

一、长春工业大学环境工程专业好不好?

综合满意度:4.1分

学生投票人数:23人

综合满意度 占比
五星 67%
四星 8%
三星 8%
二星 4%
一星 13%
办学条件满意度:4.1分

学生投票人数:23人

办学条件满意度 占比
五星 59%
四星 21%
三星 8%
二星 4%
一星 8%
教学质量满意度:4.3分

学生投票人数:22人

教学质量满意度 占比
五星 56%
四星 27%
三星 13%
二星 0%
一星 4%
就业满意度:3.8分

学生投票人数:21人

就业满意度 占比
五星 54%
四星 14%
三星 4%
二星 14%
一星 14%

二、长春工业大学环境工程专业怎么样?

环境工程专业(四年本科)

业务培养目标:环境工程是具有综合性、边缘性的新兴学科,它在实现社会经济可持续发展战略中起着非常重要的作用。本学科是使学生在掌握系统的基础科学理论、宽广的技术基础知识的基础上,掌握环境工程方面的知识和技能,并具备一定的科研能力和创新意识,适应社会发展需要,具有合理的知识结构的环境工程学科的高级工程技术人员。业务培养要求:本专业学生主要学习环境工程等方面的基础理论和基础知识,进行环境工程实验技能、工程实践、计算机应用、科学研究与工程设计方法的基本训练,具有从事废水、废气、固体废弃物及其他环境污染的控制规划,治理工程及运行管理和科学研究;清洁生产与工艺方面的基本能力。通过一定实践,具有从事化工生产方面设计、科研、教学及科学管理的基本能力,具备环境工程方面知识和设计研究能力,创新能力和实践能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力:1.掌握环境工程学科的基本理论,基本知识;2.掌握污染控制过程工艺与设备设计方法及污染控制过程模拟优化方法;3.掌握环境监测与评价,环境规划与管理方法;4.具有对新工艺,新技术,新产品和新设备进行研究,开发和设计的初步能力;5.了解环境工程的理论前沿,了解新工艺,新技术,新产品,与新设备发展动态;6.掌握文献检索及资料查询的基本方法,具有一定的科学研究和实际工作能力;7.具备一定的计算机基础和操作技能;8.具有创新意识和独立获取新知识的能力。主要课程:无机化学、物理化学、化工原理、大气污染控制工程、水处理工程、噪声污染及控制、固体废弃物处理及利用、环境质量评价、环境监测。毕业生去向:毕业生可到环保、化工、生化、医药、石油加工、造纸、印染、纺织、食品、能源、粮食深加工、汽车、市政、城建、高等院校或研究机构从事研究、设计、生产管理、科研和教学等工作。