学生投票人数：19人
| 综合满意度 | 占比 |
| 五星 | 39% |
| 四星 | 31% |
| 三星 | 15% |
| 二星 | 5% |
| 一星 | 10% |
学生投票人数：20人
| 办学条件满意度 | 占比 |
| 五星 | 40% |
| 四星 | 30% |
| 三星 | 15% |
| 二星 | 5% |
| 一星 | 10% |
学生投票人数：15人
| 教学质量满意度 | 占比 |
| 五星 | 49% |
| 四星 | 33% |
| 三星 | 6% |
| 二星 | 6% |
| 一星 | 6% |
学生投票人数：15人
| 就业满意度 | 占比 |
| 五星 | 41% |
| 四星 | 13% |
| 三星 | 20% |
| 二星 | 13% |
| 一星 | 13% |
培养目标
本专业培养德、智、体、全面发展，具有扎实的小学教育专业知识技能，系统掌握教育科学理论和小学教育基本规律，适应2l世纪小学教育改革和发展需要，具有现代教育理念、创新精神和实施素质教育能力，能胜任小学教学、研究与管理的高级专门人才。
专业课程
教育学原理、小学教育心理学、小学语文教学论、小学数学教学论、学校管理学、小学教育科学研究、小学活动课程与设计、现代教育技术、发展心理学、教育行政管理等。
就业方向
毕业生主要面向城市小学和大中城市的基础教育研究机构、教育行政管理机构就业，可从事小学教育教学工作和小学教育的研究与管理工作。
