学生投票人数:68人
综合满意度 | 占比 |
五星 | 90% |
四星 | 5% |
三星 | 4% |
二星 | 0% |
一星 | 1% |
学生投票人数:69人
办学条件满意度 | 占比 |
五星 | 94% |
四星 | 4% |
三星 | 2% |
二星 | 0% |
一星 | 0% |
学生投票人数:65人
教学质量满意度 | 占比 |
五星 | 88% |
四星 | 6% |
三星 | 6% |
二星 | 0% |
一星 | 0% |
学生投票人数:63人
就业满意度 | 占比 |
五星 | 88% |
四星 | 4% |
三星 | 4% |
二星 | 3% |
一星 | 1% |
小学教育(师范)专业培养目标:小学教育(师范)专业全面贯彻党的教育方针,为党育人,为国育才,以立德树人为专业办学宗旨,以“又红又专,艺能兼备,创新唯实,追求全科,服务区县小学教育发展”为专业建设理念,培养德、智、体、美、劳全面发展,适应区县经济社会发展和教育现代化建设需要,基础扎实、知识面宽、能力强、素质高、专业化,具有创新创业精神和实践能力,能在小学教育领域胜任教育教学及管理工作的应用型骨干小学教师。主要课程:小学教育(师范)专业的主要课程有:马克思主义基本原理概论、教育学基础、小学教育学、小学课程与教学论(双语)、教育科学研究方法(双语)、中外教育史、心理学基础、发展与教育心理学、教师职业道德与政策法规、小学教育管理综合育人、儿童哲学基础、现代教育技术、小学生心理辅导、人文社会科学概论、自然科学概论、汉语通论、现当代文学、数学基础1、数学基础2、小学语文课程标准与教材分析、小学数学课程标准与教材分析、小学语文教学与研究、小学数学教学与研究、小学科学教学与研究。专业特色:小学教育(师范)专业沿袭了渤海大学70年的教师教育传统,历经20年的发展,逐渐形成了扎根辽西、服务辽宁的服务特色;全程实践化的人才培养模式特色;情怀深、基本功实、持续发展能力强的人才培养特色小学教育(师范)专业沿袭了渤海大学70年的教师教育传统,历经20年的发展,逐渐形成了扎根辽西、服务辽宁的服务特色;全程实践化的人才培养模式特色;情怀深、基本功实、持续发展能力强的人才培养特色。就业去向:小学教育(师范)专业学生毕业后可从事小学教师职业,承担小学教育、教学、研究和管理等工作。如小学语文教师、小学数学教师、小学英语教师、小学科学教师等小学多科教师,小学班主任及管理工作。此外,还可以从事高校辅导员、培训机构教师、网络课程讲师、企事业单位担任培训教师等工作或从事文秘、文化宣传等工作。学位:授予教育学学士学位。