学生投票人数:402人
综合满意度 | 占比 |
五星 | 65% |
四星 | 26% |
三星 | 7% |
二星 | 1% |
一星 | 1% |
学生投票人数:406人
办学条件满意度 | 占比 |
五星 | 62% |
四星 | 28% |
三星 | 7% |
二星 | 2% |
一星 | 1% |
学生投票人数:392人
教学质量满意度 | 占比 |
五星 | 59% |
四星 | 25% |
三星 | 14% |
二星 | 2% |
一星 | 0% |
学生投票人数:385人
就业满意度 | 占比 |
五星 | 59% |
四星 | 28% |
三星 | 10% |
二星 | 2% |
一星 | 1% |
会计学专业1、培养目标本专业旨在培养适应现代市场经济发展需要的,德、智、体、美全面发展,掌握扎实的经济管理基础理论,具备会计、审计、财务管理专门技能,能够从事企业管理、经济管理等方面工作,既懂得中国企业会计准则又了解国际会计惯例,具有一般会计专业知识,又具备信息科技专长,富有实践能力和创新精神的应用型会计专门人才。2、培养规格知识结构能力要求1、学科基础知识:掌握管理学和经济学等学科知识,建立一个良好的、基础扎实的知识背景。2、专业知识:在具备学科基础知识后,学生需要系统掌握包括基本理论、方法和技能在内的会计专门知识,了解本学科的理论前沿和发展动态,熟悉国内外与会计有关的法规制度和国际惯例。3、通识性知识及其他相关知识:学生还需要具备文学、社会学、心理学、历史学、政治学、伦理学、哲学和艺术学等方面的人文社会科学知识,学习思想政治理论知识,掌握并运用高等数学、统计学、外语和计算机等方面的知识技能,以及适当的工程技术和信息技术知识。会计学专业学生的能力结构包括专业能力和综合能力两个方面:1、专业能力学生需要熟练掌握定性和定量分析方法,准确地陈述和处理会计事项,撰写会计工作报告和财务分析报告,养成职业判断能力,提升专业水准,通过敏锐的洞察力对信息进行恰当分析,为决策支持和风险管理提出合理建议。2、综合能力包括知识与信息的获取能力、人际交往沟通能力,以及自主学习、终身学习和持续创新的能力。学生需要具有良好的人际关系和团队精神,较强的语言与文字沟通能力,文献检索和资料查询等信息获取能力,较强的学习提高和知识转化与应用能力,能够理论联系实际,不断探索理论与实践的创新。3、学制和学位学制:四年学位:管理学学士4、核心课程:基础会计(会计学原理)、中级财务会计、高级财务会计、管理会计(含成本会计)、审计学、公司财务(财务管理)、会计信息系统、会计职业道德等课程。5、毕业生就业适用方向学生毕业去向包括工商企业、金融机构、政府及非营利性组织、会计师事务所等。毕业生具有较强的专业适应性和职业素养。