学生投票人数:23人
综合满意度 | 占比 |
五星 | 45% |
四星 | 8% |
三星 | 26% |
二星 | 13% |
一星 | 8% |
学生投票人数:22人
办学条件满意度 | 占比 |
五星 | 48% |
四星 | 4% |
三星 | 4% |
二星 | 22% |
一星 | 22% |
学生投票人数:21人
教学质量满意度 | 占比 |
五星 | 44% |
四星 | 14% |
三星 | 14% |
二星 | 9% |
一星 | 19% |
学生投票人数:20人
就业满意度 | 占比 |
五星 | 60% |
四星 | 0% |
三星 | 5% |
二星 | 10% |
一星 | 25% |
小学教育专业<本科四年制>(学费:3960元/学年)
基本情况:小学教育专业于2013年开始批准招生。学校自1917年创办以来一直承担着培养小学师资的任务,1994年起培养小教大专师资,积累了丰富的教学经验,师资力量雄厚,学术水平高。拥有专任教师20人,其中教授4人,副教授11人。近三年来,不断加强科学研究,主持省部级课题8项、市厅级课题42项,在一、二级核心期刊上发表科研论文近50多篇,专著3部,编著7部。多名教师在省内外高校以及深圳、江西等地以专家身份担任中小学骨干教师培训班讲学。
优秀校友介绍:张天杰,男,1975年1月出生,博士后,现任教于杭州师范大学国学院。1992年从浙江平湖师范学校毕业后任教桐乡市的小学与中学。2006年进入湖南大学岳麓书院求学,2009年获得哲学硕士学位、2012年获得史学博士学位,2013年又进入复旦大学哲学学院博士后流动站。曾获得教育部首届博士生学术新人奖,在《中国哲学史》、《世界宗教研究》、《浙江学刊》等期刊发表学术论文十多篇,著有《张履祥与清初学术》等。
特色与优势:一、课程设计的特色。本专业开设的必修课程兼顾学生发展的需要,既考虑到学生考研需要开设有学科基础课程;考虑到学生考证需要开设有专业理论课程;还考虑到学生就业需要在必修课里开足了专业技能课程,为学生未来发展的选择做好知识、能力和技能上的充分准备。本专业还开设有三个专业方向选修课程,这三个专业方向将会根据基础教育发展需要进行不断的调整或整合。学生入学第三年可依据自己的兴趣和志向任选一个方向学习。
二、实践教学的特色。学生在学期间要经历四种形式的教育实习活动,即认识性实习、规范性实习、综合性实习和毕业实习,累计实习时间近一学年。使学生一入学就开始熟悉就业岗位,毕业后上岗没有适应期。师范技能训练例为常规教学内容,有课堂授课、课下晚基训、每学期弹性考核,毕业时技能考核发放证书,并规定有学分。使学生在学期间就能掌握过硬的专业本领。
培养目标:培养热爱小学教育事业,掌握系统的小学教育基础理论、基本技能,具有良好的职业道德、先进的教育理念、勇于创新的精神和专业发展的能力,能胜任小学教育、教学、科研、管理等工作的应用型高级专门人才。
主要课程:大学语文、高等数学、普通心理学、教育学原理、中外教育史、小学儿童心理学、小学教育学、小学教育科研方法、小学课程与教学论、儿童心理卫生与辅导、小学班级管理、小学语文教学与研究、小学数学教学与研究、小学科学教学与研究。
授予学位:教育学学士
就业或继续深造去向:小学、各级各类教育行政部门,考研等。