培养目标：本专业培养立足广东，服务“三农”、具有计算机科学与技术的基本理论、知识和技能、了解本专业行业发展的方向及前沿领域的先进技术，包括以计算机辅助设计、动漫设计及影视后期制作等相关知识的人才；培养掌握各种数字媒体制作软件，有较好的美术鉴赏能力和一定的美术设计能力，能应用新的数字媒体创作工具从事各企事业单位、新闻媒体、乡镇企业、多媒体软件业、数字电视台、电影公司、广告界、出版发行业、游戏行业及相关IT等领域从事数字媒体开发、乡镇数字灯光艺术展示。需要具备网页设计、移动WEB制作、移动应用界面设计、交互设计与制作或者数字合成与特效制作、影视剪辑制作、动态图形设计制作等能力，并具备基础的数字媒体艺术相关策划、创作与设计能力，应以能够适应行业当前主流数字媒体艺术相关制作流程中的特定环节作为主要的能力培养目标。

核心课程：数字媒体概论、数字图像技术、分镜头脚本设计、数字摄像、数字影视制作、数字合成技术、数字合成技术、C4D基础、三维动画技术、视频调色、服务设计、交互设计、用户研究、信息与可视化设计等。

就业方向：能应用新的数字媒体创作工具在各企事业单位、新闻媒体、乡镇企业、多媒体软件业、数字电视台、电影公司、广告界、出版发行业、游戏行业及相关IT等领域从事数字媒体开发相关工作。

培养特色：1、以岭南文化为背景的培养特色以中国传统文化、民间艺术为背景。立足岭南，依托广府文化、客家文化为支撑，让学生掌握当代视觉设计基本理论和技能为基础，利用信息技术、数字媒体技术，训练学生具备较强的数字媒体设计表达能力，培养具有融汇东西方文化、具有中国本土传统底蕴和国际视野的优秀设计师；2、以农业院校为背景的培养特色围绕农业综合大学的学科特色，紧跟国家对“建设幸福美丽新农村”发展的整体规划，进行生态设计，可持续设计，在城乡景观、农产品品牌、电商、网络直播、乡村数字形象短片等途径上，遵循本土化原则，强调数字与媒体技术，注重生态文明视野下的生态设计理念，致力于为社会服务的生态发展，为新农产建设提供数字技术，培养具有生态设计素养的高层次数字媒体设计人才；3、以多学科跨领域交叉培养的特色以设计学科为核心，横向吸收其他学科知识与技能形成学科互补优势，纵向在不同应用领域展开以解决设计问题为导向的培养特色。不断培养学生的跨界设计能力，提高学生多样化的技术手段，与信息技术科学、计算机科学、品牌设计管理、产品交互与用户心理学、虚拟空间建筑与灯光艺术等学科领域相融合。围绕设计思维、数据思维、统计学思维等交叉训练，逐步形成具有适应学科前沿特色的专业。　学制与学位修业年限：四年本科。授予学位：艺术学学士学位。