学生投票人数:41人
综合满意度 | 占比 |
五星 | 53% |
四星 | 22% |
三星 | 14% |
二星 | 7% |
一星 | 4% |
学生投票人数:52人
办学条件满意度 | 占比 |
五星 | 50% |
四星 | 13% |
三星 | 23% |
二星 | 9% |
一星 | 5% |
学生投票人数:38人
教学质量满意度 | 占比 |
五星 | 58% |
四星 | 7% |
三星 | 28% |
二星 | 5% |
一星 | 2% |
学生投票人数:41人
就业满意度 | 占比 |
五星 | 33% |
四星 | 24% |
三星 | 17% |
二星 | 19% |
一星 | 7% |
林学专业(卓越人才实验班)(学制四年授予农学学士学位)培养目标:本专业培养具备扎实的专业基础理论,掌握林学、生物学、生态学的研究方法,富有创新意识、善于沟通,具有林学实践能力,能够在森林资源培育与经营、森林保护、森林经理以及生态环境建设等领域从事科学研究、管理和生产的拔尖创新型高素质专门人才。主干课程:森林培育学、林木育种学、森林昆虫学、林木病理学、森林经理学、森林生态学、经济林栽培学。培养特色:小班化、导师制,专业课程体系模块化,培养基础理论扎实、实验实践能力强的高素质林业人才。就业前景:毕业生可在林业、园林、环保、厂矿、社区、规划设计、科研、教育等企事业单位和行政部门,从事林业、城市园林绿化、生态环境建设、森林调查与规划设计、森林资源保护及开发利用、自然保护区管理和森林公园经营管理等工作。
林学专业(学制四年授予农学学士学位)培养目标:本专业培养德、智、体、美、劳全面发展,具有良好科学、文化素养与高度社会责任感,能适应国家社会经济发展和现代林业建设需要,身心健康,具备扎实的专业基础理论,掌握林学、生物学、生态学的研究方法,富有创新意识、善于沟通和具有林学实践能力,能够在林木遗传育种、森林培育、森林资源经营管理、森林资源保护以及生态环境建设与保护等领域从事生产应用、林业管理和科学研究的复合应用型高素质专门人才。主要课程:林木育种学、森林培育学、森林昆虫学、林木病理学、森林经理学、森林生态学、经济林栽培学。就业前景:毕业生可在林业、园林、环保、厂矿、社区、规划设计、科研、教育等企事业单位和行政部门,从事林业、城市园林绿化、生态环境建设、森林调查与规划设计、森林资源保护及开发利用、自然保护区管理和森林公园经营管理等工作。林学专业(森林康养方向)(学制四年授予农学学士学位)培养目标:本专业培养德、智、体、美、劳全面发展,具有良好的科学文化素养和良好道德修养,高度生态文明意识与社会责任感,能适应国家社会经济发展和现代林业建设需要,身心健康,具备扎实的林学专业基础理论,掌握林学、生物学和生态学的研究方法,富有创新意识、具有专业实践能力,能够在森林资源保护、森林康养环境营造、森林康养基地设计、建设与管理、森林康养产品研发及森林康养文化与服务等领域,从事森林康养管理与实践工作的复合应用型高素质专门人才。主要课程:森林培育学、森林资源保护学、森林生态学、森林康养学、森林康养资源学、森林生物资源利用、食品营养学、基础医学、公共卫生与预防医学、中医中药学、运动解剖与生理学、环境心理学、康复保健。就业前景:毕业生可在森林疗养、森林旅游、森林康养环境营造、森林康养基地设计、建设与管理、森林康养产品研发及森林康养文化与服务等领域,从事森林康养管理与实践工作。