学生投票人数:53人
综合满意度 | 占比 |
五星 | 62% |
四星 | 9% |
三星 | 7% |
二星 | 5% |
一星 | 17% |
学生投票人数:63人
办学条件满意度 | 占比 |
五星 | 55% |
四星 | 14% |
三星 | 15% |
二星 | 4% |
一星 | 12% |
学生投票人数:53人
教学质量满意度 | 占比 |
五星 | 52% |
四星 | 15% |
三星 | 13% |
二星 | 3% |
一星 | 17% |
学生投票人数:52人
就业满意度 | 占比 |
五星 | 47% |
四星 | 3% |
三星 | 7% |
二星 | 13% |
一星 | 30% |
植物保护(公费农科生)(学制四年授予农学学士学位)培养目标:着眼乡村振兴和农业农村现代化战略,培养德智体美劳全面发展、有知农爱农情怀、强农兴农本领,懂管理、有专技、善经营,立足山西农业区域资源禀赋、优势特色发展,具备扎实的现代农业及植物保护专业基本理论和基本技能,具有较强实践能力和创新能力、能够综合运用专业知识与综合素质解决农业农村社会发展和农业产业过程中相关植物健康、绿色安全等基本问题,能够在农村基层单位或其它相关部门从事行政管理、技术开发、农技推广和现代农业生产等工作的复合应用型人才。主要课程:植物学、普通昆虫学、普通植物病理学、农业植物病理学、农业昆虫学、植物化学保护、农业生态学、农学概论、园艺学通论、土壤肥料学、农业经济管理、行政管理学就业前景:全省定向、公费培养、带编就业,毕业后主要在乡镇和基层综合、便民科技服务机构、科技园区等从事基层行政管理、技术服务、植保技术推广与开发、现代农业产业经营与管理等工作。植物保护(本硕统筹培养)(学制四年授予农学学士学位)培养目标:立足国家和社会对植物保护专业高层次人才的需求,按照“以人为本、个性培养、强化基础、择优分流、贯通培养、突出创新”的教育原则,着力培养德智体美劳全面发展,具有良好科学文化素养和扎实的生物学基础、植物保护基本理论、基本知识和实验技能;具有优秀的科研素养,求实求是创新意识和能力,具备在植物保护及相关领域继续深造的能力的拔尖创新型人才。主要课程:植物学、植物生理学、生物化学、分子生物学、微生物学、普通昆虫学、普通植物病理学、农业植物病理学、农业昆虫学、植物化学保护、植保生物技术、植保信息技术就业前景:毕业后可到高等院校、科研院所、海关口岸、检验检疫、食品安全、高新技术产业、农业行政管理和技术推广、农产品经营和生产管理等部门从事教学、科研和管理工作。植物保护(卓越人才实验班)(学制四年授予农学学士学位)培养目标:以植物健康安全为理念,培养德智体美劳全面发展、具备现代植物保护科学与技术方面扎实的理论基础和生产技能,具有较强的创新思维、创新能力和创业意识,能从事植物保护领域的科研与教学、技术研发与推广、经营与管理等工作,有较强组织、攻关能力和国际交流能力,能参与未来国际农业科技竞争,引领未来植保发展的拔尖创新型、复合应用型人才。主要课程:普通昆虫学、普通植物病理学、农业植物病理学、农业昆虫学、植物化学保护、昆虫研究法、植病研究法、生物防治、智慧植保等。以学生成长成才为中心,实行导师制,小班授课,个性导学,精准导研,团队导创、国内外导师联合培养的教学模式。就业前景:学生毕业后主要在高等院校和科研院所继续深造,从事植保教学科学研究工作,各级人民政府及其所属单位以及主要边贸海关、口岸动植物检疫部门从事行政管理和技术推广工作,各种农业企业、农药生产及经营单位从事安全生产和经营管理等工作。
植物保护专业(学制四年授予农学学士学位)培养目标:培养具备现代植物保护科学与技术方面的基础理论和基本技能,具有创新能力、实践能力和创业意识,能从事植物保护领域的教学与科研、技术推广与开发、经营与管理等工作,有较强的科技创新能力、攻关组织能力和国际交流能力,能参与未来国际农业科技竞争,引领未来植保发展方向的拔尖创新型、复合应用型人才。主要课程:普通昆虫学、普通植物病理学、农业植物病理学、农业昆虫学、植物化学保护、昆虫研究法、植病研究法、昆虫生态及预测预报等。就业前景:学生毕业后主要在高等院校和科研院所从事植保科学研究和教育工作,各级人民政府及其下属单位以及主要边贸口岸动植物检疫部门从事行政管理和技术推广工作,各种农业企业、农药生产及经营单位从事安全生产和经营管理等工作。