学生投票人数:55人
综合满意度 | 占比 |
五星 | 54% |
四星 | 20% |
三星 | 10% |
二星 | 7% |
一星 | 9% |
学生投票人数:54人
办学条件满意度 | 占比 |
五星 | 53% |
四星 | 22% |
三星 | 11% |
二星 | 3% |
一星 | 11% |
学生投票人数:49人
教学质量满意度 | 占比 |
五星 | 48% |
四星 | 26% |
三星 | 10% |
二星 | 10% |
一星 | 6% |
学生投票人数:45人
就业满意度 | 占比 |
五星 | 49% |
四星 | 22% |
三星 | 13% |
二星 | 8% |
一星 | 8% |
自动化专业(非师范类本科)
培养方向:根据党和国家的教育方针,适应地方经济与社会发展需要,培养具有坚定正确的政治方向和良好的思想道德品质,掌握扎实的自动化专业基础理论、基本知识和基本技能,熟悉国家有关本专业的产业政策及有关知识产权的法律法规,了解自动控制工程领域的理论前沿、应用前景和发展动态,具有较强的实践能力和适应能力,德、智、体、美、劳全面发展,能够在运动控制、过程控制、电力电子技术、检测与自动化仪表、电子与信息工程、计算机技术与信息系统集成、网络监控系统等领域胜任系统分析、系统设计、系统运行、科技开发及研究等岗位工作的高素质应用型人才。具有继续接受高一级专业深造的知识和能力。
专业主干课程:高等数学、大学物理及实验、工程图学、电路理论、模拟电子技术、数字电子技术、信号与系统、计算机原理与应用、电机与电力拖动基础、PLC原理及应用、感测技术与仪器、自动控制原理等。