学生投票人数:91人
综合满意度 | 占比 |
五星 | 73% |
四星 | 19% |
三星 | 4% |
二星 | 3% |
一星 | 1% |
学生投票人数:91人
办学条件满意度 | 占比 |
五星 | 64% |
四星 | 23% |
三星 | 9% |
二星 | 3% |
一星 | 1% |
学生投票人数:89人
教学质量满意度 | 占比 |
五星 | 60% |
四星 | 28% |
三星 | 9% |
二星 | 2% |
一星 | 1% |
学生投票人数:88人
就业满意度 | 占比 |
五星 | 62% |
四星 | 19% |
三星 | 11% |
二星 | 6% |
一星 | 2% |
一、业务培养目标:
本专业培养适应社会主义市场经济体制,现代化建设和社会进步,德、智、体、美全面发展,具备管理、经济、法律和会计学以及现代教育科学理论、教育管理技术和方法等方面的知识和能力,能在教育行政部门、大中学校、成人教育部门以及企、事业单位从事会计实务以及教学、科研方面工作的工商管理学科教学教师、其他教育工作者的高级专门人才。
二、业务培养要求:
热爱社会主义祖国,坚持四项基本原则,初步掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平建设有中国特色的社会主义理论,具有科学的世界观和正确的人生观,遵纪守法,具有良好的道德品质和心理素质。
本专业学生主要学习会计、审计、工商管理和教学等方面的基本理论和基本知识,受到会计方法、技巧和教学技能等方面的基本训练,具有分析、解决会计问题和会计学专业教学的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
⒈掌握管理学、经济学和会计学的基本理论、基本知识;
⒉掌握教育学科的基本理论和基本知识;
⒊掌握会计学的定性、定量分析和教育科学研究的基本方法;
⒋具有较强的语言与文字表达、人际沟通、信息获取能力及分析和解决会计问题的基本能力;
⒌熟悉国内外与会计相关的方针、政策和法规以及国际会计惯例和教育方针、政策、法规;
⒍了解会计学和教育科学理论前沿和发展动态。