学生投票人数:118人
综合满意度 | 占比 |
五星 | 20% |
四星 | 33% |
三星 | 38% |
二星 | 7% |
一星 | 2% |
学生投票人数:120人
办学条件满意度 | 占比 |
五星 | 15% |
四星 | 25% |
三星 | 43% |
二星 | 13% |
一星 | 4% |
学生投票人数:117人
教学质量满意度 | 占比 |
五星 | 16% |
四星 | 27% |
三星 | 42% |
二星 | 13% |
一星 | 2% |
学生投票人数:115人
就业满意度 | 占比 |
五星 | 14% |
四星 | 26% |
三星 | 46% |
二星 | 12% |
一星 | 2% |
【专业特色】广东省专业综合改革试点专业,具有推荐免试攻读硕士研究生资格。以国家倡导的新工科建设思想为指导,以国际专业认证标准为建设方向,紧密结合粤港澳大湾区产业发展,坚持工科+艺术融合交叉培养,依托学校传统优势工科学科群与智能智造理念结合进行人才培养。采用校企共建科研平台及实践教学基地方式,引入“大工作室制”产教融合理念,拥有不断壮大的双师型师资队伍,校企协同建设特色课程,培养具有地方产业特色的实践型本科人才。【培养目标】本专业培养具有扎实的设计学基础理论与工业设计专业知识,以及充分的自然科学与工程技术、人文社会科学知识,具有较强的设计创新能力和创新创业素质,具备较好的美学素养,良好的综合素质与国际视野,实现知识、能力、素质协调发展,能在制造业、设计服务业以及自主创新创业方面,从事新产品开发相关的研究分析、创新设计与设计对话、设计管理等工作的高素质应用型人才。本专业毕业3-5年后表现为专业基础知识扎实、设计实践能力较强、创新意识和团队精神良好,在工业产品(特别是个性时尚、文化家居、智能装备)设计领域能根据个人发展和自我实现的需要,任职相应专业技术、管理岗位,成为所在企业“一线骨干设计师”。【主干课程】大型水上交通工具设计、智能装备设计、产品设计美学、人机工程学、设计程序与方法、计算机辅助设计、产品模型制作、产品造型综合实践、CMF研究与应用、交互设计。【就业去向】担任工业设计师、产品经理、驻厂设计师、产品营销策划等工作职位,近年来本专业的毕业生主要在珠三角地区相关行业的企业研发部门或者工业设计公司从事相关工作,有少量学生从事汽车设计、教师、UI设计、创办设计公司等。至今培养毕业生受到本地区众多企业的一致好评。