学生投票人数:262人
综合满意度 | 占比 |
五星 | 30% |
四星 | 35% |
三星 | 26% |
二星 | 6% |
一星 | 3% |
学生投票人数:276人
办学条件满意度 | 占比 |
五星 | 30% |
四星 | 33% |
三星 | 30% |
二星 | 5% |
一星 | 2% |
学生投票人数:260人
教学质量满意度 | 占比 |
五星 | 28% |
四星 | 35% |
三星 | 30% |
二星 | 5% |
一星 | 2% |
学生投票人数:257人
就业满意度 | 占比 |
五星 | 21% |
四星 | 24% |
三星 | 35% |
二星 | 12% |
一星 | 8% |
汉语言文学【专业特色】本专业是广东省特色专业建设点,具有推荐免试攻读硕士研究生资格。专业注重培养学生的文体写作能力和口头表达能力,以切实的应用教学为抓手形成独特的专业特色,为全社会各行业培养覆盖面广、适应性和适用性强的应用型专业人才。专项实践突出加强与政府、媒体、企业、文化创意产业的合作,实现人才实践培养的多元化和培养模式的个性化。【培养目标】本专业以汉语、文学、文化为学习、研究对象,旨在培养具有扎实的汉语与文学基础,具备较高的文字表达与应用能力,拥有宽阔的文化视野,服务社会需要的优秀复合型中文人才。【主干课程】课程主要由语言模块、文学模块、应用技能模块组成,包括《古代汉语》、《现代汉语》、《言语交际学》、《中国古代文学》、《外国文学》、《文学概论》、《基础写作》、《新闻学导论》、《新闻评论与写作》、《诗词写作》、《创意写作》等课程与课外专项实践活动。【就业去向】汉语言文学专业就业前景广阔,包括并不限于在政府机关、企事业单位从事语言文字工作,并可在文化、传媒行业、对外交流等单位从事传播工作。
汉语言文学(师范)【专业特色】本专业是广东省特色专业建设点,具有推荐免试攻读硕士研究生资格,历年招生情况良好,近三年第一志愿录取率100%。专业与地方优质中小学、政府机关、社会教育机构建立了合作关系,在实习基地基础上进行深层次教学、研究合作,建设产教融合基地,实现理论与实践、高等教育与中小学教学的无缝衔接。【培养目标】本专业培养德智体美全面发展,具有良好的人文素质、系统的汉语言文学专业知识、较强的教育教学技能和创新能力,适合从事中小学校、各类教育机构语文教学、研究工作和相关教育、管理工作,基础型、技能型、师范型三型合一的应用型人才。【主干课程】课程主要由语言模块、文学模块、应用技能模块组成,包括《古代汉语》、《现代汉语》、《中国古代文学》、《中国现当代文学》、《文学概论》、《教育学基础》、《语文课程与教学论》、《语文教学技能》、《语文教学设计与案例》、《教师书法》等课程与课内外专项实践活动。【就业去向】汉语言师范专业毕业生面向江门市,辐射珠三角及周边地区的中小学校和各类型教育机构,历届毕业生多数已成为语文骨干教师。同时,本专业依托文学院现有的学科教学(语文)教育硕士点,为学生进一步的学业深造、专业提升提供了便捷通道和有利条件。近三年,师范专业毕业班考研及从教比例超过65%,就业对口率和就业质量较高。汉语言文学(新媒体与文化传播方向)【专业特色】本专业是广东省特色专业建设点,具有推荐免试攻读硕士研究生资格。专业是联合数学与计算机、经济管理、艺术设计等学院共同建立的跨专业培养体系;以腾讯、网易、南方日报、南方都市报、江门市电视台、江门日报等媒体为实践基地,聘请一线从业人员担任兼职教师,建立起高校、政府部门、媒体、企业等机构融合培养系统,并为学生提供优良的增强实践能力的平台。【培养目标】培养具备国际视野、拥有扎实的新媒体传播理论知识,具有较强的信息处理能力,熟悉我国新媒体传播法律法规、高素质、强能力并富有创新精神,从事新媒体与文化传播工作和其他语言文字类工作的复合型应用人才。【主干课程】本专业课程包括中文、新闻传播、新媒体技术、文化等专业必修课。主干课程包括:《古代汉语》、《现代汉语》、《传播学原理》、《网络与新媒体概论》、《新媒体导论》、《传播伦理与法规》、《跨文化传播》、《微电影制作》、《受众研究》、《媒介融合》、《媒介创意与策划》、《中国文化概论》、《现代主义与后现代主义文化》等课程与课内外专项实践活动。【就业方向】本专业毕业生多从事新闻出版、政府机关、企事业单位的新闻报道、宣传策划、媒介经营、社会调查等相关工作,并在新媒体机构从事内容制作、流量传播、数据分析、媒体管理等工作。