学生投票人数:10人
综合满意度 | 占比 |
五星 | 40% |
四星 | 40% |
三星 | 0% |
二星 | 10% |
一星 | 10% |
学生投票人数:14人
办学条件满意度 | 占比 |
五星 | 44% |
四星 | 35% |
三星 | 14% |
二星 | 7% |
一星 | 0% |
学生投票人数:9人
教学质量满意度 | 占比 |
五星 | 34% |
四星 | 33% |
三星 | 22% |
二星 | 0% |
一星 | 11% |
学生投票人数:6人
就业满意度 | 占比 |
五星 | 50% |
四星 | 50% |
三星 | 0% |
二星 | 0% |
一星 | 0% |
机械设计制造及其自动化专业代码:080202专业特色:上海市一流本科专业/教育部卓越工程师计划试点专业/上海应用型本科试点专业修业年限:四年授予学位:工学学士专业类:机械工程类专业详解机械设计制造及其自动化是以机械设计与制造为基础,融入流体传动、电气控制技术的交叉、宽口径专业,主要任务是运用先进的设计制造技术的理论与方法,以及现代检测和控制手段,实现机械产品的设计与制造、检测与控制等。培养目标本专业培养具备正确的人生观、价值观、法制观念和良好的职业道德,掌握机械设计制造及其自动化的基础和专业知识,具备工程实践能力,面向机械设计制造及其自动化工程领域,从事机电装备、汽车制造、工业机器人等设计制造、应用开发、生产运行与管理、维护维修等相关工作的应用型和复合型人才。本专业培养的学生毕业五年左右,预期达到以下目标:目标1:具有自然科学和工程基础知识,掌握机械设计制造及其自动化的基本理论和专业知识。目标2:具备使用现代制造、检测装备、工具软件能力,以及解决机械设计制造及其自动化领域复杂工程问题的能力;并具备一定的创新能力。目标3:能够跟踪数字化设计制造、机电液系统设计及应用领域的前沿技术,具有国际视野,具备沟通交流、项目组织和管理能力。目标4:具备工程素养、职业道德和团队协作精神,考虑工程实践活动对社会、环境和可持续发展的影响。目标5:通过继续教育和自主学习,获得适应社会发展的能力。主要课程工程制图、理论力学、材料科学基础、机械原理、材料力学、机械设计、控制工程基础、液压与气压传动、现代制造装备、数控技术、微机原理与接口技术、机电传动控制、机器人技术等。就业方向毕业生主要面向机电装备、汽车、工业机器人等企事业单位,从事产品开发设计、生产制造、检测与自动控制、项目管理、生产运行与管理等技术与管理。
过程装备与控制工程专业代码:080206专业特色:上海市一流本科专业授予学位:工学学士修业年限:四年专业类:机械工程类专业详解过程装备与控制工程专业是一个由机械、化学、电、能源、信息、材料工程等多个大类学科交叉融合而成的新型专业,主要涉及将自然界的各种物质通过化学、物理处理制成产品的过程中用于传热、传质、化学反应及输送所需的先进装备与控制技术。培养目标本专业立足国家及区域经济发展需要,面向医药、化工、食品、香精香料等过程工业相关领域,培养具有良好的社会责任感、法律法规观念、职业道德、团队意识、人文素养及过程装备与控制的专业知识及实践技能,独立从事工程设计制造、生产运行与管理、技术服务等相关工作的应用型、复合型人才。本专业培养的学生预期达到以下目标:目标1:具有自然科学和工程基础知识,掌握以机械为主、兼顾化工和控制方面的基本理论和专业知识。目标2:具备使用现代过程装备和设计软件的能力,具有分析和解决医药、化工、食品和香精香料等领域过程装备设计与制造、检测与控制问题的能力。目标3:能够跟踪过程装备设计与制造、检测与控制领域的前沿技术,具有国际视野,具有沟通交流、项目组织和管理能力。目标4:具备工程素养、职业道德和团队协作精神,考虑工程实践活动对社会、环境和可持续发展的影响。
目标5:具有全球化意识和国际视野,通过继续教育和自主学习,获得适应社会发展的能力。主要课程工程制图、工程流体力学、理论力学、材料力学、机械原理、机械设计、过程原理、过程设备设计、过程流体机械、过程装备控制技术、过程设备设计课程设计、过程装备综合实验、流体设备强度分析及控制等。就业方向毕业生主要从事石油化工、能源、动力、环保、轻工、食品、医药、制冷空调、过程装备控制及其自动化等领域的研究开发、生产运行和组织管理等工作,也可以从事教学和科研工作。
材料成型及控制工程专业代码:080203授予学位:工学学士修业年限:四年专业类:机械工程类专业详解材料成型及控制工程是机械工程与材料科学和工程技术的交叉学科。主要研究材料的成型性能、成型机理、成型工艺与成型技术,解决成型工艺开发、成型装备、成型模具的设计与制造、成型零件的质量控制等。培养目标本专业培养具备正确的人生观、价值观、法制观念和良好的职业道德,掌握材料成型及控制技术的专业知识,具备工程实践能力,面向材料成型装备技术、材料成型工艺与技术、模具设计与制造技术等工程领域,从事材料成型加工及模具设计制造、应用开发、生产运行与管理等技术工作的应用型、复合型、创新型人。本专业学生毕业后,通过5年左右的实践,达到以下目标:目标1:具有自然科学基础知识,掌握材料成型及控制工程专业基本理论和专业知识。目标2:具备使用CAD/CAM软件、材料成型CAE软件等现代工程分析工具以及解决材料成型及控制工程领域复杂工程问题的能力,并具备一定的创新能力。目标3:能够跟踪材料成型及控制工程的前沿技术,具有国际视野,具备沟通交流、项目组织和管理能力。目标4:具备工程素养、职业道德和团队协作精神,考虑工程实践活动对社会、环境和可持续发展的影响。目标5:通过继续教育和自主学习,获得适应社会发展的能力。主要课程工程制图、理论力学、材料科学基础、机械原理、材料力学、机械设计、控制工程基础、冲压工艺与模具设计、塑料成型工艺与模具设计、模具制造工艺、特种加工、模具及新产品先进制造技术等就业方向毕业生主要面向机械、汽车、轻工、电器、模具等企事业单位,从事产品开发设计、冲压模具设计与制造、塑料模具设计与制造、项目管理、生产运行与管理等技术与管理。
智能制造工程专业代码:080213T专业特色:新专业授予学位:工学学士修业年限:四年专业类:机械工程类专业详解智能制造工程本科专业是顺应“工业4.0”和“中国制造2025”战略发展需求的新兴特色专业,融合了机械、电子信息、自动化、计算机和工业工程等学科,聚焦培养引领国家未来智能制造产业发展的系统集成级高级工程技术与管理人才。主要研究数字化设计与制造、物联网与大数据、智能传感技术、控制技术及智能制造系统运维与管理等专业知识。培养目标智能制造工程专业培养德智体美劳全面发展,具有社会主义核心价值观,掌握智能制造工程的基础理论和专业知识,具备工程实践能力和国际视野,在机械制造、航空航天、汽车制造等领域,从事智能装备和智能产品的应用开发、智能制造系统的设计实施与运维管理的应用复合型人才。
目标1:具有数学与自然科学基础知识,掌握智能制造系统工程专业基本理论和专业知识;目标2:掌握智能制造领域相关工具,对智能装备和智能产品进行应用开发、对智能制造系统进行设计实施与运维管理,并具备一定的创新能力;目标3:能够跟踪智能制造工程的前沿技术,具有国际视野,具备沟通交流、项目组织和管理能力;目标4:具有社会主义核心价值观,具备工程素养、职业道德和团队协作精神,考虑工程实践活动对社会、环境和可持续发展的影响;目标5:通过继续教育和自主学习,获得适应社会发展的能力。主要课程工程制图、工程力学、机械制造基础、机械设计基础、高级语言程序设计与数据库应用、智能传感器与控制、工业互联网与工业大数据、智能生产线设计及仿真技术、智能生产计划管理(MES/ERP)、智能制造系统综合设计、生产系统网络与通信项目设计、智能产线运维实践等。就业方向毕业生主要面向机械制造、航空航天、电气设备、汽车制造等领域从事智能装备和智能产品应用开发、智能制造系统的设计实施与运维等技术与管理工作。