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院校满意度 4.2

广东-东莞 | 本科 | 理工 | 公立 | 隶属广东省
省重点 卓越工程师 双万计划

2024年东莞理工学院机械设计制造及其自动化专业

摘要: 东莞理工学院机械设计制造及其自动化专业是一个很好的专业,本页面将展示东莞理工学院的学生对机械设计制造及其自动化专业的真实评价,包含综合满意度、就业满意度等。
查看机械设计制造及其自动化:专业分数线 >

一、东莞理工学院机械设计制造及其自动化专业好不好?

综合满意度:4.2分

学生投票人数:244人

综合满意度 占比
五星 53%
四星 30%
三星 11%
二星 2%
一星 4%
办学条件满意度:4.3分

学生投票人数:245人

办学条件满意度 占比
五星 53%
四星 34%
三星 11%
二星 2%
一星 0%
教学质量满意度:4.2分

学生投票人数:237人

教学质量满意度 占比
五星 46%
四星 36%
三星 14%
二星 3%
一星 1%
就业满意度:4.3分

学生投票人数:230人

就业满意度 占比
五星 52%
四星 34%
三星 8%
二星 3%
一星 3%

二、东莞理工学院机械设计制造及其自动化专业怎么样?

机械设计制造及其自动化专业(含卓越工程师班)【本科,学制4年】培养目标:坚持知行合一、立德树人,着力培养知识、能力、素质全面协调发展,具备机械设计制造及其自动化的基础知识、应用能力、创新意识和国际化视野,能在机械工程及相关领域从事机电相关产品设计与制造、应用开发、运行管理等方面工作的高素质应用型创新人才。专业特色:本专业立足于东莞制造业对高素质应用型人才的需求,建立以校内教学为主导、社会共同参与的协同实践教学模式;充分发挥东莞区位优势,积极整合校内外资源,初步形成了协同育人的机制体制,构建了同东莞经济社会发展需要相适应的结构合理、类型多样、机制灵活、充满活力的人才培养体系,不断丰富协同育人新模式,集聚和培养一批优秀创新人才。学院结合工程实践项目实用性和综合性强,技术先进,适合团队合作的特点,广泛吸引学生参加各类课外科技制作与创新活动,建立课外科技活动驱动的学生创新能力培养方法,鼓励学生个性发展和自主创新,使“教、学、做”有机结合,加强学生实践能力的培养。专业方向:(1)机械设计及自动化以复合材料构件设计与制造、计算机辅助工程、轻工自动机械设计及理论研究为目标,将计算机辅助设计、现代检测技术等应用于机械及其产品的设计过程中,掌握坚实的基础理论和系统的专业知识。了解学科的现状及发展趋势,具有工程设计和管理的综合素质及知识结构。(2)机械制造及自动化培养具有制图、机电信号采集转换与检测、机电系统微机与PLC控制、文献检索等基本技能。培养具有较强的数控机床操作、调试、维修、维护等实际操作技能。培养具备运用现代技术手段测试机电参数、合理运用机电设备的能力具有机电产品的开发运用能力。培养具有机械、电子、数码等产品结构研发设计的能力。培养具有机械、电子相关生产企业及研发机构的管理能力。主要课程:高等数学A(I),机械制图I,机械制图II,C语言程序设计基础,高等数学A(II),理论力学,工程材料及成型技术,机械原理A,流体力学与热工学,材料力学,互换性与技术测量,机电传动与控制,机械设计,复杂机电系统设计,机械制造技术基础A,机械设计基础,工程制图。主要实践性教学环节:机械零部件测绘实践、金工实习(2)、机械原理课程设计、机械设计课程设计、专题实作(机械设计)、机械制造技术基础课程设计、企业岗位实践、毕业设计(论文)。授予学位:工学学位