学生投票人数：112人
| 综合满意度 | 占比 |
| 五星 | 53% |
| 四星 | 34% |
| 三星 | 10% |
| 二星 | 1% |
| 一星 | 2% |
学生投票人数：113人
| 办学条件满意度 | 占比 |
| 五星 | 47% |
| 四星 | 20% |
| 三星 | 22% |
| 二星 | 8% |
| 一星 | 3% |
学生投票人数：107人
| 教学质量满意度 | 占比 |
| 五星 | 49% |
| 四星 | 21% |
| 三星 | 22% |
| 二星 | 4% |
| 一星 | 4% |
学生投票人数：108人
| 就业满意度 | 占比 |
| 五星 | 57% |
| 四星 | 33% |
| 三星 | 7% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 3% |
培养目标：培养具备学前教育专业知识，能在托幼机构从事保教和研究工作的教师、学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究人才。
主要课程：普通心理学、人体解剖生理学、教育社会学、声乐、舞蹈、美术、学前教育学、幼儿心理学、幼儿教育心理学、幼儿保健学、幼儿教育研究方法等。
本科生授予学位：教育学学士
