学与应用数学（师范）/学制：四年培养目标：本专业培养德智体美劳全面发展,具有良好的职业道德和科学与文化素养,掌握扎实的数学科学基本理论与基本方法以及教育专业知识,拥有较强的教育教学能力,能在中学、教育科研机构和教育行政部门等从事教育、教学、科研和管理工作,具有社会责任感、创新精神、实践能力、国际视野和跨文化素质的专门人才。主要课程：数学分析、代数与几何、常微分方程、概率论与数理统计、实变函数、复变函数、拓扑学、数值计算、运筹学、抽象代数、数学软件类课程(C,JAVA,MATLAB,Python 等)、数学建模、教育学、心理学等。就业前景：可从事与基础教育相关学校的教学和教育管理工作,可从事高等院校、科研机构、企事业单位的基础与研究、技术开发和相关管理工作。品学兼优的学生可保送到在本专业攻读硕士学位,也可保送到国内外重点高校攻读硕士学位。

数学与应用数学(非师范）/学制：四年培养目标：本专业培养德智体美劳全面发展，具有良好的职业道德和科学与文化素养,掌握数学科学的基本理论、基本方法以及计算机基础，受到良好的学科研究训练,具有运用数学知识和使用计算机解决实际问题的能力,适应数学与科技发展需求进行知识更新,能够在科技、经济和金融等部门从事应用、开发研究和管理工作，具有社会责任感、创新精神、实践能力、国际视野和跨文化素质的复合型人才。主要课程：数学分析、代数与几何、常微分方程、概率论与数理统计、实变函数、复变函数、拓扑学、数值计算、运筹学、抽象代数、数学软件类课程(C,JAVA,MATLAB,Python 等)、数学建模、泛函分析、金融数学、精算学等。就业前景：可从事与基础教育相关学校的教学和教育管理工作，可从事高等院校、科研机构、企事业单位的基础与研究、技术开发和相关管理工作;可从事通信、网络等IT行业的工作。品学兼优的学生可保送到在本专业攻读硕士学位,也可保送到国内外重点高校攻读硕士学位。统计学/学制：四年培养目标：本专业培养学生掌握统计学基本思想、基本理论与方法以及相关的计算机技术，具备通过收集数据与分析数据进行统计决策的能力，具有较好的数学基础的同时能够适应经济、管理、生物、医药、金融、保险、工业、农业、林业、商业、信息技术、教育、卫生、气象、水利、环境和减灾等相关领域统计基础理论研究和应用的人才。主要课程：数学分析、高等代数、概率论、数理统计、随机过程、回归分析、多元统计分析、时间序列分析、统计计算与软件、统计软件类课程（R、SAS、SPSS、MATLAB、python 等）、常微分方程、试验设计、抽样调查、统计模型、测度论、数学建模、金融数学、精算学、计量经济学等。就业前景：可从事各类金融机构（银行、证券、保险、信托、基金等行业）的相关领域统计分析与决策工作，从事各类事业单位（政府部分、高等院校、科研机构等）的相关领域基础与应用研究，各类企业单位（国有、外资、合资企业）的产品研发、生产、经营、管理、计算机开发及应用以及大数据分析等工作。品学兼优的学生可保送到在本专业攻读硕士学位，也可保送到国内外重点高校攻读硕士学位。