学生投票人数:239人
综合满意度 | 占比 |
五星 | 44% |
四星 | 35% |
三星 | 14% |
二星 | 3% |
一星 | 4% |
学生投票人数:252人
办学条件满意度 | 占比 |
五星 | 49% |
四星 | 31% |
三星 | 12% |
二星 | 3% |
一星 | 5% |
学生投票人数:239人
教学质量满意度 | 占比 |
五星 | 38% |
四星 | 40% |
三星 | 13% |
二星 | 5% |
一星 | 4% |
学生投票人数:218人
就业满意度 | 占比 |
五星 | 49% |
四星 | 30% |
三星 | 12% |
二星 | 3% |
一星 | 6% |
专业名称:自动化
专业代码:080801
相近专业:电气工程及其自动化、电子信息工程、生物医学工程、电子科学与技术、测控技术与仪器、机械电子工程。
业务培养目标:
本专业培养综合、设计与系统集成能力强,知识、能力、素质协调发展的适应现代社会需求的复合型人才。能在电子、电气、物联网与嵌入式系统、生产过程自动化与智能控制、机器人工程与机电控制、计算机与信息技术等领域,从事系统分析、设计、研究的高级工程技术人才。专业特色可概括为“博大精深”,是一个多学科融合且代表未来技术发展方向的专业。
业务培养要求:
本专业为国家“卓越工程师教育培养计划试点专业”与人才培养模式创新试验区。在“面向工程、项目驱动、能力培养、全面发展”的教育理念指导下,围绕“2-5-1”一体化综合课程体系,构建了“闭环教育、校企合作、全面质量管理”三大平台,形成了运动控制、过程控制、智能机器人三大方向。旨在培养学生具有扎实的工程基础、科学与人文素质,以及现代人才特质:“分析、实践与创造能力、交流、商务与管理能力、伦理道德与终身学习能力”,成为“面向工业、面向世界、面向未来、服务于中国新兴工业化”的卓越工程师。
主要课程:
本专业实施基于项目驱动的模块化教学体系。即人文素质、工程基础二大基础模块,计算机与嵌入式系统、电子工程、控制理论、运动控制、过程控制五大专业模块,企业实训模块(国家工程实践教育中心)。涵盖主要专业课:电路、模电、数电、电力电子技术、计算机与嵌入式系统、自控原理、微机控制、电机与运动控制、过程控制与网络集成自动化、智能控制与机器人技术。(详见http://www.jxust3jia1.com)。
工作适应范围:
仪器仪表与工业自动化、电力电子与电气系统类制造业企业,通信与消费电子、计算机软件与信息类高新技术企业,电气自动化系统设计、研究院、高等院校及相关管理岗位等,就业领域宽广。