一、专业教育定位和发展方向自然地理与资源环境专业前身是资源环境与城乡规划管理。2012年教育部将“资源环境与城乡规划管理”专业拆分为“人文地理与城乡规划”和“自然地理与资源环境”两个专业。从此“资源环境与城乡规划管理”将退出本科专业的舞台。本专业培养具备自然地理与资源环境的基本理论、知识和技能，具有创新意识和实践能力，接受严格的科学思维和良好的专业技能训练，具有一定开展科学研究的能力。本专业立足于地球表层特征及其变化、自然资源管理、环境保护、3S技术，培养满足社会发展需求的德、智、体全面发展，毕业生具备在科研机构、高等学校进行进一步深造的能力，能够在企事业单位和行政管理部门从事国土资源调查与制图、城乡（区域、流域）资源环境动态监测、管理及规划、区域可持续发展、地理空间信息的采集及管理、地理信息系统的开发及应用等工作。二、人才培养目标本专业培养具备自然地理与资源环境的基本理论、知识和技能，具有创新意识和实践能力，接受严格的科学思维和良好的专业技能训练，具有一定的开展科学研究的能力，立足于地球表层特征及其变化、自然资源管理、环境保护，能在科研教育单位、相关政府部门、企事业单位从事自然地理过程、环境变化研究和资源管理、环境保护或应用的高素质复合型科技专门人才。三、人才培养规格（一）学制：4年，学生可在3—6年完成学业。（二）毕业标准：符合《内蒙古师范大学本科学生毕业标准》要求，准予毕业。（三）授予学位：符合《内蒙古师范大学学士学位评定工作细则》要求，授予理学学士学位。（四）人才培养规格1．素质结构要求本专业培养德、才、学、识、体全面发展的人才，专业人才具有较高的政治素质、较强的事业心、责任感，有正确的人生观、世界观和价值观、广博精深的知识贮备、合理的知识结构、良好的身心素质，远大的政治和道德专业理想和生活理想、同时具有艰苦奋斗精神和务实作风以及终身学习的能力。2．能力结构要求（1）具有创新意识、协同攻关能力及科学研究的初步能力；（2）具有较熟练的遥感、遥测和GIS技术的应用能力，掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获得相关信息的基本方法，具有实验设计、操作、分析、归纳、整理能力与学术交流的能力；（3）具有较强的调查研究与决策、组织管理能力和口头与文字表达能力，具有较好的组织管理、环境适应和团队协作能力。3.知识结构要求（1）掌握扎实的自然地理与资源环境基本原理、基础知识和基本方法，了解自然地理与资源环境专业的理论前沿、发展现状、应用前景和最新发展动态，具有与本专业相关的多学科知识，了解国家环境保护、可持续发展战略等有关政策和法规；（2）掌握自然地理、资源环境管理等方面的观测、分析和应用技术。（3）接受良好的科学思维和科学方法的基本训练。