一、专业定位与方向介绍信息与计算科学原名“计算数学”，1987年更名为“计算数学及其应用软件”，1998年再一次更名为“信息与计算科学”。2001年经国家教委批准内蒙古师范大学设立该专业，2002年开始招生。信息与计算科学专业是由信息科学、计算科学、运筹与控制科学等学科交叉渗透而形成的数学类应用型专业。信息与计算科学专业为理科专业，以信息科学与科学计算为核心方向。信息科学即有关信息技术核心基础的科学，是涉及信息获取、信息传输、信息处理与信息控制等问题的科学。本专业根据社会需求、学生个性发展和学院实际进行分模块教学，模块分为计算数学、软件开发和教育信息技术三个方向。二、人才培养目标本专业培养工程计算领域或信息技术领域的数学应用型高级专门人才，注重培养学生的数学思维能力和现代计算机应用能力，使学生掌握计算科学或计算机信息处理的基本理论、方法和技能，并使学生受到严格的软件设计与开发训练。该专业毕业生具有一定的独立工作能力、创新思维能力和解决各种实际问题的综合能力，容易适应多种方向的就业，能在科技、教育、信息产业等部门从事研究、教学、应用开发和管理工作，或继续攻读数学、计算机及相关学科的研究生。具体培养目标：1．培养适应社会需求、具有较强的实践动手能力、为地方经济建设和社会发展服务的具有一定综合素质的应用型高级专门人才；2．培养具有扎实的专业理论基础知识、一定的科学研究与开发能力、富有创新创业精神的双创型人才。三、人才培养规格（一）学制：4年，学生可在3—6年内完成学业。（二）毕业标准：符合《内蒙古师范大学本科学生毕业标准》要求，准予毕业。（三）授予学位：符合《内蒙古师范大学学士学位评定工作细则》要求，授予理学学士学位。符合《内蒙古师范大学师范类专业教育学二学位人才培养方案（2016）》要求，授予教育学学士学位（四）人才培养要求本专业注重培养学生掌握数学、计算科学或信息技术的基本理论和基本方法，接受数学建模、计算方法、程序设计和应用软件等方面的训练，使学生具有较高的科学素养和较强的创新创业意识，同时，加强对学生人文素质和实际工作能力的培养。学生毕业时应具备以下几方面的要求：1.素质结构要求（1）思想道德素质：热爱祖国，自觉遵纪守法，了解信息技术的有关法律法规，有正确的世界观、人生观和价值观，有责任心和社会责任感，有诚信意识，有一定的团队协作精神；（2）文化素质：有一定的文化素养，在人文社科类知识、文化知识、艺术欣赏等方面自我教育，自我提高，这些知识能够通过语言或文字的表达体现出来。有良好的人际沟通意识，能够营造和谐融洽的人际关系，遇到困难、误会的情况下积极地想办法解决问题；（3）专业素质：具有良好的数学基础和严谨的数学思维能力，掌握计算数学、计算机软件开发或计算机信息处理的基本理论、知识和方法，有较强的动手能力，有价值效益意识和求实创新意识；（4）身心素质：自信乐观，积极向上，具有良好的身体素质和心理素质。

2.知识结构要求（1）工具性知识：掌握文献检索、资料查询、科技写作的基本方法，具备学术论文撰写能力及实际项目开发能力；（2）人文社会科学知识：具备一定的教育学、文学、历史学、哲学、思想道德、政治学、艺术、法学、社会学、心理学等方面的社会科学知识；（3）自然科学知识：掌握一定的物理学知识，会做物理实验，具备一定的化学、生命科学、地球科学等自然科学方面的知识；（4）专业知识：掌握数学和计算机科学与技术两个方面的知识。在必修课中，设置了《数学分析》、《高等代数》、《解析几何》、《常微分方程》和《概率论》、《数理统计》、《计算方法》、《数据结构》、《数据库原理与应用》等课程，使学生有坚实的数学基础知识的同时，具备扎实的信息与计算科学理论基础。在此基础上，确定了三个方向的选修课，各自构成一个基本完整的知识体系。本专业是实践性极强的学科,本方案加强对学生数学建模、数学软件应用、计算机编程、数值实验、信息系统开发等实践能力的培养，使数学软件与《运筹学》、数学实验与《计算方法》、《离散数学》，C++与《数据结构》等课程有机结合,形成以数学理论为基础、以计算机为工具、以解决工程领域内的实际问题为目的的教学体系。3.能力结构要求（1）获取知识能力：具备自学能力、表达能力、社交能力。具备良好的计算机操作、数学软件使用能力；（2）应用知识能力：具有良好的数学建模能力，能综合运用所学的知识解决信息技术或科学与工程计算中的实际问题，具备一定的工程项目的组织与管理能力；（3）创新能力：熟练掌握高性能计算机的相关知识，具备一定的创造性思维能力、创新实验能力，初步具备程序设计和软件开发等科研能力。